梁启超曾说过

1、对于功课绝不责备

2、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。

3、做官不是安身立命之所；

4、梁启超认为公债也是一种赋税，所不同的是“租税直接以赋之于现在，而公债则间接及赋之于将来”，“不过将吾辈今日应负之义务，而析一部分以遗诸子孙云尔”。但他承认公债对经济建设具有积极意义，“租税尽其力于一时，公债将纤其力于多次”，因此他认为公债虽然增加了后代的负担，但也有利于后代。

5、少年自有少年狂！潜龙腾渊，麟爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶！只待风云际会时，潜龙出渊遨九天；乳虎登高啸傲苍茫，震服百兽，唯我称王！身似山河挺脊梁；敢将日月再丈量；今朝唯我少年郎；敢问天地试锋芒！披荆斩棘谁能挡？世人笑我我自强！

6、——1923年11月5日《致梁思顺》

7、梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县熊子乡茶坑村（今广东省江门市新会区茶坑村）人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

8、梁启超的文章风格，世称“新文体”。这种带有“策士文学”风格的“新文体”，成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。

9、《少年中国说》近现代·梁启超

10、欧游归来之后，以主要精力从事文化教育和学术研究活动，研究重点为先秦诸子、清代学术、史学和佛学。

11、【感言】每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

12、庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。

13、教郎早来郎恰晚，教郎大步郎宽宽。

14、莫问收获，但问耕耘；

15、韭莱花开心一枝，花正黄时叶正肥。

16、少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

17、今日之责任，不在他人，而全在我少年。

18、《台湾竹枝词·其二》

19、莫问收获，但问耕耘

20、——1927年8月29致孩子们

21、日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在

22、少年自由则国自由，少年进步则国进步；

23、——1925年7月10日《致孩子们》

24、做官不是安身立命之所

25、与子女做朋友

26、新闻言论思想

27、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环

28、少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，

29、【感言】梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。

30、【感言】梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。

梁启超曾说过

31、恨杀南朝道学盛，缚将奇士作诗人。

32、梁启超擅长用浅显流畅的文字来阐述重大的时事问题和深刻的道理，文章常带感情，有很强的鼓动性，在当时的知识分子中间具有很大的感染力。

33、学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。

34、——1927年2月6日

35、临挂以前，梁启超留给家人遗言是：“以其尸身剖验，务求病原之所在，以供医学界之参考。”

36、至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“史学革命”。

37、梁启超提出了“救亡图存”主张。

38、不要填鸭式的教育；

39、也说“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”

40、做人要有几分“孩子气”

41、不要填鸭式的教育

42、梁启超在文学理论上引进了西方文化及文学新观念，首倡近代各种文体的革新。文学创作上亦有多方面成就：散文、诗歌、小说、戏曲及翻译文学方面均有作品行世，尤以散文影响最大。梁启超的文章风格，世称“新文体”。这种带有“策士文学”风格的“新文体”，成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。

43、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。

44、今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。

45、狂简今犹昔，裁成意苦何？辙环人事瘁，棒喝佛恩多。翼翼酬衣带，冥冥慎网罗。图南近消息，为我托微波。

46、【感言】梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。

47、美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

48、《少年中国说》梁启超

49、美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

50、【感言】梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说得最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习目标。

51、朝朝起作桐江钓，昔昔梦随辽海尘。

52、能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。

53、昨夜闺中远寄诗，殷勤劝进问佳期。

54、潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

55、《台湾竹枝词》

56、【感言】梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。

57、干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

58、赋税思想

59、曩译佳人奇遇成，每生游想涉空冥。

60、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成，你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益，即为你的学业计，亦非如此不能得益。”

梁启超曾说过

61、【感言】100年前的中国是什么模样，恐怕难于想象。从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

62、《少年中国说》原文译文

63、少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，

64、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环；

65、朝代：近现代|作者：梁启超

66、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味；

67、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。

68、少年智则国智，少年富则国富；

69、少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

70、中国早期证券市场

71、干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地；

72、通达、健强的人生观，是保持乐观的要诀

73、尽责尽力，就是第一等人物

74、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

75、少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，

76、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”

77、《金缕曲·瀚海飘流燕》近现代·梁启超丁未五月归国，旋复东渡，却寄沪上诸子。瀚海飘流燕，乍归来、依依难认，旧家庭院。惟有年时芳

78、做人要有几分“孩子气”；

79、至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？

80、从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。

81、愿郎摘花连叶摘，到死心头不肯离。

82、在书法艺术方面，梁启超早年研习欧阳询，后从学于康有为，宗汉魏六朝碑刻。

83、梁启超于学术研究涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，均有建树，以史学研究成绩最著。

84、潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌；

85、从今不羡柴东海，枉被多情惹薄情。

86、【感言】猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。

87、我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？

88、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味

89、——1916年10月11日致梁思顺

90、梁启超说：“华人不善效颦，徒慕公司之名，不考公司之实。”；“托拉斯者，原语为trust，译言‘信’也....，多数之有限公司互相联合，而以其全全委托少数之人，为众用信用者。故得是名。”

梁启超曾说过

91、纪事二十四首·曩译佳人奇遇成

92、他主张赋税的征收必须以便民为原则，实行轻税、平税政策，而反对与民争利的“固民所急而税”的传统观点。指出“西人于民生日用必要之物，必豁免其税以便民。中国则乘民之急而重征之，如盐政之类是也。亦有西人良法美意，为便民而起，而中国视为助帑之计，行之而骚扰滋甚者，如今之邮政之类是也。”他提出应仿效英国实行平税政策，便民利民而后求富强。这是一种把经济发展放在首位，财政税收放在其基础之上的观点，对当时中国资本主义工商业的发展具有积极意义。

93、满拟待郎十年好，五年未满愁心肝。

94、——1928年5月13日《致梁思顺》

95、梁启超不仅是中国近代历史上的改革家，同时也是新闻史上重要人物，对中国早期报刊政论文有巨大贡献。从事报刊活动27年，一生创办领导报刊17种，被誉为“言论界之骄子”，创时务文体，中国早期新闻学者戈公振在《新闻学撮要》中评价：“我国报馆之崛起，一切思想的发达，皆由先生启其端”。

96、鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

97、——梁启超《少年中国说》

98、梁启超最早提出中华民族这一概念，被认为是近代中国民族主义的奠基人之一。，同时梁启超也是中国近现代史上学贯中西的大师级人物，在诸多领域都有非凡的思想及学术贡献。

99、与子女做朋友；

100、我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。

101、【感言】梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。

102、雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；

103、纪事二十四首·昨夜闺中远寄诗

104、红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；

105、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因

106、【感言】女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应。梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。

107、纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

108、做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。

109、少年强则国强，少年独立则国独立；

110、梁认为报刊的功能是：“去塞求通”，其两大天职是“监督政府”、“向导国民”。其办报四大原则：“宗旨定而高”、“思想新而正”、“材料富而正”、“报道确而速”。健全舆论五本：常识、真诚、直道、公心、节制；宣传艺术：浸润法、煽情法。

111、宣统二年，梁启超写了一篇文章谈股份有限公司。股份有限公司必须在强而有力的法治国家才能生存。而中国，不知法治为何物。股份有限公司，必须有责任心强因的国民才能够成功。