小学必背单词3000

1、英语词汇量水平对照表

2、一般500-700个左右

3、再举一个例子，倘若高考没有6000的词汇量的话，英语的阅读理解一般不会很高分，更不要说完形填空跟排序题之类的了。

4、以上是非英文专业的要求。

5、：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。

6、个单词在初高中的话，当然是够用的呀。因为一般初中要求背到2000个单词，然后高中要求背到3000个单词。3000个单词的词汇量虽然也是较为一般的水平，但在初高中已经算得上是非常实用了，所以3200单词在初高中算得上是实用的啊。

7、小学英语大约有700多个单词，因为小学的单词都很简单

8、英语词汇量3000，大概是高二的水平，也是一个比较一般的水平了。因为到了高中的话，单词词汇量要求到达3500的，而现在英语词汇量到达3000词的话，就相当于一个高二的水平而已，所以词汇量3000人是高二的水平，也是一个比较一般的水平。

9、而英语专业的要求，要考过专八考试，单词量基本上得过12000，达到欧标C1水平。

10、：国内小学生平均水平。

11、一年级到初三，一共要学多少个单词？

12、大学英语六级，要求6000单词量。

13、第三，准备去海外读本科的考试单词要求。

14、所以想要学好英语，一定要好好背单词，不能只是背大纲要求掌握的词汇，特别是对于想要拿高分的来讲，更加要背多一些。

15、初中英语需要掌握3000词汇量，因为小学800词，初中2500词不到（包括小学的，优秀毕业生3500），高中3500词，而且高中加上常见的派生词（基本词性变化）共4000左右，如果完成选修教材9、10、11可达到4500，高考英语135以上的一般都达到5000词。

16、可以用到500个单词左右都是听说类的基本词汇

17、中考词汇必备1558个，各地根据教材不同1600-2100个左右，中国有些老话很有道理，有些老话很没道理。什么没道理？“书读百遍，其义自见”。正确的说法是“好书读百遍，其意自见”。

18、这也是我自己从小学到大学整个学习阶段的经验总结。本人中考英语A+（我所在的城市中考采用登记分数制，英语A+是接近满分的水平），高考英语差不多130，大学英语四六级基本都是裸考过。回顾历程，我个人就是比较注重英语词汇的积累。

19、如果是上学特别是在高中以前，我认为是够用了，初中的英语只是简单的一般性用语，没有太多深入的东西，300个单词是基本够用的，到了高中学习的范围更广了，3000个单词显得少了点，但也基本够用，但到了大学后，更多的是模拟生活中的情景，涉及的专业范围专业名词也更多，所以到了大学后肯定是不够用的

20、小学英语一般500-700个单词，这样能够符合小学生的学习特点。《英语课程标准》研制者已经意识到上述问题，提高了词汇量要求，规定小学生应“学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配”。需要牢记的大概有300-500，不用牢记。也就是只需要看到它知道英文意思就行了，还需要额外的量，具有有多少识别的依个人而定。

21、背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。

22、背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，可以用单词风暴这样的软件按遗忘规律去复习，提高复习效率。这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

23、背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带等等。英语有句谚语"repetitionisthemotherofskill（重复是技能之母）"。

24、第一，如果是学生参加国内高考，只是希望英文150分的试卷打个不错的分数，那么4000左右的单词量差不多了。

25、据不完全统计，我这里人教版为标准，因为人教版是全国通用版本，一年级到初三整个阶段一共要学2000到2500个单词，因为人教版从一年级起点单词书都是比较小的的，小学阶段大约在1000左右，而初中阶段，大约在1500左右

26、大学英语四级，要求4000单词量。所以高考英语比较理想的孩子，通常在刚一进大学，稍微熟悉题型，都可以顺利考过四级。

27、英语词汇量达到3000个只能勉强达到高二级别的水平，我们要知道高考英语需要掌握的词汇量为3500个，3000个词汇量距离3500个词汇量还有500个单词量的差距，因此达不到高考英语所要求掌握的词汇量。只能勉强达到高二英语的水平。

28、希望对你有帮助，谢谢倾听～

29、小学英语大概有600个单词左右，小学基本上是从三年级开始接触的，之后从三年级到六年级这三年是学生学习英语的关键期，也是黄金时期，学生通过学习来提高自己的英语水平为初中的学习打下坚实的基础。单词是各项的基础。因此老师要不断提高学生的单词积累。

30、：国内初中生或美国农民平均水平。

小学必背单词3000

31、而孩子打算去海外读本科的话，一般申请英国大学方向，雅思成绩一般要求6.0-7.0，相当于剑桥五级CAE，欧标C1水平，单词量在12000左右会比较合适。

32、不够用，只能适合高中以下。

33、第二，大学本科阶段的英文考试要求。

34、可以的，用软件大量背：

35、：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。

36、英语词汇量3000，大概是初中生的水平。虽然中考大纲要求考生掌握2500个左右的词汇+短语，但是其实词汇量只有3000，还是初三学生的水平，因为在初中学习的过程当中，会掌握得比大纲要求的要略多一些。

37、有人认为词汇量3000已经是高二的水平了，对此我不能接受这个观点。对于词汇量只有3000的学生来说，看一篇高中阶段的英语阅读理解的文章，是比较有困难的。而一个成绩好的高二学生，他们做本阶段的英语阅读理解，是不费吹灰之力并且正确率很高的。

38、比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到plane的时候是否能想起plant,plank?可以看单词风暴里的词根词缀分解和头脑风暴单词，进行联想。

39、假设你能每天坚持背4个单词，初中3年就能达到4380个词汇。

40、：托福水平，足以应付英语社会工作场所的材料。

41、你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语和单词时，重复原则就更为重要。记得在单词风暴软件中有个按艾宾浩斯遗忘点重复复习的功能，它就是让你能够不断的跟读、重复，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距并加深记忆。