爱因斯坦名言天才是

1、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

2、同样不了忽略后面一句话：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”

3、首先，这是爱迪生说的，不是爱因斯坦说的。

4、第五、人只有将自己的价值奉献于社会，才能够真正地体会到生命的意义。

5、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

6、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

7、爱因斯坦名言

8、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

9、一个快乐的人总是满足于当下，而不太浪费时间去想未来的事。

10、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，而把其他一切抛掉，就是抛掉使头脑负担过重并会使自己远离要点的一切。有舍才能有得，轻装才能高速前进。

11、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

12、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

13、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

14、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

15、第九、我每一天都会提醒自己一百遍，不管是对待生活还是对待他人，都要让自己努力的去付出别人同样的心意。

16、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

17、只有为别人而活的生命才是值得的。

18、这就告诉人们要想取得成功，要想把事情做好，要学会掌握一门专业知识，要靠我们辛勤的劳动。

19、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

20、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。

21、他的那句名言谁都知道：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”

22、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。

23、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

24、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

25、第六、常识的概念就是，一个人到18岁之前，通过自身的经验所累积的各种偏见。

26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

27、天才是百分之99的汗水，其中百分之一的灵感最为重要〃，一个人有百分之一的灵感再经过后天的努力会成为天才。但这句话反过来说就变了味道，只通过努力而没有灵感，不知从何处下手，即使努力，也是白费，所以灵感更重要。画家一般都很注重灵感，他要抓住灵光一现的瞬间，如果没有灵感，他也不会画出高价值的画，所以我个人观点是灵感比较重要的

28、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

29、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

30、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

爱因斯坦名言天才是

31、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。

32、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

33、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

34、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

35、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

36、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

37、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

38、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

39、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

40、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

41、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。

42、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

43、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。（生命中的磨难，总是少不了的，但抱怨不如改变，不抱怨的人，才会与磨难中走出人生的辉煌。）

44、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

45、第八、如果在天才和勤奋之间让我选择一个的话，我将会毫不犹豫地去选择勤奋，因为在这个世界上懒惰的人太多了，而那些勤奋的人却寥寥无几。

46、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

47、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

48、爱因斯坦说天才是99%的汗水，1%的天赋，其实就像我们民间所说的，三分天注定，七分靠打拼，也就是说明我们一件事的成功，主要是靠我们的拼搏，最后靠的是我们的智慧和方法。

49、第四、那些伟大的发现，都是因为自己的直觉才有了，让自己研究的方向，所以直觉才是真正有价值的东西，在探索真理的过程当中，智慧所占的比例并不重要。

50、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

51、Twothingsareinfinite:theuniverseandhumanstupidity;andI'mnotsureabouttheuniverse.

52、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

53、首先，这不是爱因斯坦说的。是爱迪生说的。他说：“天才来自于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”

54、第一、如果我们在研究一件事情的时候就已经知道了研究了什么了？那么这就不叫科学研究了。

55、爱因斯坦经典名言：“天才，那就是1%的灵感加上99%的汗水。”

56、第二、创新并不是本身的逻辑思维所带来的东西，尽管它最后，都是非常符合逻辑的结构。

57、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

58、我从不想未来，它来得太快。

59、兴趣是最好的老师。

60、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

爱因斯坦名言天才是

61、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定的高举理论的信念。

62、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人而不是一个专家。

63、第十、人只有拥有高贵的品质和远见的卓识，才能够让自己探索出一条真正属于自己的道路。

64、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

65、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

66、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

67、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

68、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

69、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

70、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

71、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

72、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

73、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。

74、第七、不管我生活在什么样的地方，只要我能够作出选择，那么什么样的环境，对于我来说，都是次要的。

75、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

76、耐心和恒心总会得到报酬的。

77、想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。

78、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

79、爱是比责任感更好的老师。

80、成功是不会轻易得来的，要努力的，要吃苦的，要奋斗的。

81、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。

82、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。

83、我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。

84、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

85、我们所经历的最美妙的事情就是神秘。

86、有时人用尽心力也是一无所获。

87、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

88、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。

89、但是，国内盛传这个名言后面还有一句：“但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。”

90、宇宙中唯有两件事物是无限的：宇宙的大小与人的愚蠢。我不能确定的是宇宙的大小。

爱因斯坦名言天才是

91、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

92、第三、不要试图去做一个成功的人，你要知道，只有努力的人才会有价值，才有可能成为一个成功的人。

93、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

94、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

95、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑的选择勤奋，因为她是几乎世界上一切成就的催生婆。

96、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。