简单有趣的数学小故事

1、这个小故事告诉我们，数学知识是需要一步步积累的，学好数学需要不停地思考和练习。

2、这个故事告诉我们，数学不是一件容易的事情，但只要我们坚持不懈地去学习，我们就可以学会并掌握它。

3、八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?

4、高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：

5、高僧说：“我的要求很简单，这棋盘上不是有64个格吗?我赢你一盘，你在第一个格给我一粒米，赢两盘，第二个格里给我两粒米，赢三盘，给我四粒米，四盘给我八粒米……每一盘都比前一盘多一倍，直到这第六十四格。”

6、同时也要加强对数学知识的掌握，才能做到快速正确的解答。

7、有一天，小明在做数学题时遇到了一道难题，他无论怎么想都想不出答案。

8、小明试了很久，但还是无法得出正确的答案，他很灰心

9、计山眨着眼想了半天，说：“我算出来了，你的壶中原来一共有7/8斗酒。”

10、您好，小明是一位四年级的学生，他非常喜欢数学课。有一天，老师在课堂上讲解了如何用加法算式解决问题。

11、李汝珍，清代人，是个“学无所不窥”的才子，可能是学问钻研多了，所以官场上却甚不得意。他写了好几本书，《镜花缘》是流传最广的一本。此书中描写了一位精通算学的才女“矶花仙子”名叫米兰芬。

12、四年级的时候，Tom参加了数学竞赛，他一路过关斩将，最终夺得了第一名的好成绩。

13、数学小故事从前有个小1，特别调皮，他爱上了小0，于是小1就天天跟小0走一起，最后他们成了10.

14、小数点看到20在欺负10，于是就偷偷的来到20的身边，跑到2和0之间，于是20就变成了2.0

15、Tom喜欢这个游戏，因为每当他找到正确答案时，他感觉自己变得更聪明了。

16、•郑板桥喝酒•

17、一天，在数学课上，老师提出了一个超级复杂的脑筋急转弯，所有学生都想出了解决方案。

18、国王说：“刚才我说了，你可以提任何条件，我将满足你的要求。”

19、一天，老师带小朋友去参观了一个高科技公司，孩子们一边参观，一边听讲了数学概念，参观结束以后，学生对数学又有了新的理解。

20、一天，陈老师带孩子们去做一个关于数学趣题的活动，孩子们把四元数不断的拼出新的方式，让他们可以学习数学技巧和经验。

21、小明看到小红算错了，就耐心地帮助她重新算了一遍，让她也能得到正确的答案。从此以后，小红也开始喜欢上了数学。

22、老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

23、米兰芬算灯

24、有一次，小明给班里讲了一个有趣的数学小故事。

25、华罗庚：小时候华罗庚贫寒，初中未毕业便辍学。他一边帮父店，一边依旧不忘学没有时间，他养成了早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。没有书，没有纸没有笔，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。

26、其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”

27、可以引导孩子们思考类似的问题：如果有15个糖果需要平均分给3个小朋友，每个人该分到几个呢？这样可以锻炼孩子们的数学思维和计算能力。

28、数学老师问小强，你口袋有5块糖，给了大熊2块，还有多少块？小强说，0块，数学老师说,你不懂数学,小强说，你不懂大熊。

29、原因是通过除法运算得出每个人的平均份额，而余数则是可以在分配时再处理的。

30、国王说：“一言为定。”

简单有趣的数学小故事

31、数字趣联

32、一个星期六早上，戴尔带着一些学生去一个科学博物馆，孩子们可以看到各种数学理论和模型，对数学有更多的感受和理解。

33、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

34、在生活中，我们也应该像小明一样，从不同的角度去看待问题，并尝试不同的方法来解决它们。

35、•唐僧师徒摘桃子•

36、小朋友，你知道是怎样计算出来的吗?

37、才女们要米兰芬计算，楼上楼下的四种灯各有多少盏?同学们，你能算出来吗?

38、小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊!

39、从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

40、一天，学生Tom考完数学试回家，做完家庭作业以后，父亲鼓励他继续复习，他可以获得更好的成绩。

41、小明觉得很开心，因为他不仅学会了数学，还帮助了别人。

42、在古代印度，一位高僧十分精通棋术，国王正好也喜欢下棋。

43、数学小故事一勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度。

44、大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?

45、+2+3+.....+97+98+99+100=?

46、小明的爸爸很满意，告诉他答案正确。

47、唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗?

48、突然，小明又开始重新审视这个问题，他将加数86拆分为80和6，然后将7加上80，得到7，再加上6，最终得到答案小明很开心，因为他解决了这道题

49、一天，学校举办的校赛中，孩子们通过运用数学概念解决赛题，并且学会了协作分工，最后一起获得了最佳奖励。

50、清朝书画家郑板桥在山东潍县当县官时，有一年春天，他提着一壶酒在街上边走边饮，又是吟诗，又是画画，正好遇上老朋友计山，计山说：“光你一个人喝酒，也不说请我喝呀?”

51、高斯：数学家高斯在高中时，老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，一天给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家多年了。

52、悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个?

53、小明很高兴，他在心里感叹自己学到了一招好用的技巧。

54、小明好奇地问胜利的同学：“你是如何做到这么快的？”胜利的同学“我没看到题目后面有个小括号！”这段小故事告诉我们，平时在做数学题时一定要仔细阅读题目，尤其是看到小括号等符号时更要留心，避免犯低级错误。

55、•聪明的小男孩•

56、第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。

57、这次比赛让Tom更加热爱数学，他知道只有通过勤奋和努力，他才能成为数学之王。

58、他从不同的角度和方法去尝试这道题目，并最终成功地解决了它。

59、泰勒斯说可以，但有一个条件法老必须在场。

60、共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>

简单有趣的数学小故事

61、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”

62、四年级的小明每次做数学题都十分认真，因为他非常喜欢数学

63、明确结论是每个人应该分到2个橙子，因为如果12个橙子平均分给五个人，那么每个人的份额就是12÷5=2余2，再把余下的2个橙子分给其中一个人即可。

64、沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?

65、米兰芬和众姐妹在宗伯府聚会，来到小鳌山楼上观灯。楼上的灯形状有两种，一种灯是上面3个大球，下面6个小球，一种灯是上面3个大球下面18个小球。楼下的灯也有两种，一种是1个大球和2个小球，一种是1个大球和4个小球。知道楼上有大灯球396个，小灯球1440个，楼下有大灯球360个，小灯球1200个。

66、一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。

67、小明很快就算出了答案，剩下7个苹果。可是，他的同桌小红却算错了，算出了5个苹果。

68、有一天，小明的爸爸问他：如果有三只鸟，每只鸟有三个蛋，你知道有多少个蛋吗？小明慢慢地想了一会儿，然后回答道：一共有9个蛋。

69、=101+101+101+.....+101+101+101+101

70、数学小故事

71、国王一听哈哈大笑，说：“这还不容易，我国库里有的是米，这点米连九牛一毛也没有。”

72、高僧下棋

73、苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中.

74、这个小故事告诉我们，在解决问题时需要审视问题本身，需善于运用一些技巧和方法以及努力

75、从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐。如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。

76、只有这样，我们才能获得更深层次的体验和更大的成就。

77、一天，学生去球场玩比赛，张老师跟他们讲授了数学概念，帮助他们计算分数，祝贺每个孩子的竞技精神。

78、他算了一下，发现自己有20元零花钱，每个糖果的价格是2元，那么他可以买多少个糖果呢？他很快算出了答案：10个糖果。

79、在一次数学测验中，班里有两个同分的同学，老师决定让这两个同学进行一场算术比赛，谁先算出一道复杂的数学题就算赢。

80、”小明听了妈妈的话，继续思考。

81、郑板桥说：“对，你很聪明。”

82、高僧说：“陛下可不后悔。”

83、然而，有一天，他在做一道加法题时非常苦恼，这道题是：7+86=?

84、数学小故事有一次陈景润去理头发，他是38号，理头发还早着呢！于是他去了图书馆，忘了理发，38号的牌子还在口袋里呢！

85、有一天，国王把这位高僧召到宫里，要与他对弈。

86、您好，小明是个聪明的四年级学生，他喜欢数学。一天，他的老师给他们出了一道题目：“如果小明有10个苹果，他吃了3个，还剩几个？”

87、小明听得很认真，结果在回家的路上，他看到了一家糖果店，便想买一些糖果。他打算用加法算式来计算自己的零花钱能买多少糖果。

88、阿基米德：叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，怀疑里面掺了银子，请阿基米德鉴定。虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，可以判断皇冠是否掺假。

89、他开始感到很烦躁，但他的妈妈告诉他：“每个问题都有答案，只要你不放弃，你就会找到答案。

90、随后，小明又问了一个问题：如果有九只鸟，每只鸟有九个蛋，那么一共有多少个蛋呢？小明的爸爸笑着回答道：这个问题很简单，一共有81个蛋。

简单有趣的数学小故事

91、第一道题是一个复杂的乘法题，两个同学同时开始做，但一个同学很快就放下了笔，而另一个同学仍然在竭力计算。

92、一个星期天，李老师在课堂上教授数学，学生把老师十分欢迎，不断问许多有趣的数学问题。

93、后来，他遇到了一个充满魅力的老师，这个老师教他们玩一个游戏，叫做数学高手挑战赛，这个游戏要求他们用头脑解决一系列的数学难题，胜利者会得到奖励。

94、有一次，小明的爸爸买了12个橙子，他想平均分给小明和他的四个朋友。

95、随着时间的推移，他的数学成绩变得越来越好，他开始变得自信，觉得数学不是那么难。

96、有一个小男孩名叫Tom，他在四年级的时候开始接触数学，但一开始并不喜欢。

97、宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.

98、计山问道：“你一个人喝了多少酒呀?”

99、一天，藤原小学的数学老师Dave带领学生去一个博物馆，学生们不断研究着博物馆里的各种对象，发现数学和其他课程的联系。

100、高僧说：“既然陛下恩准，我就斗胆与陛下下上几盘。不过如果我赢了你，我只有一个小小的要求。”

101、+99+98+97+96+.....+4+3+2+1

102、他感到很开心，因为他不仅学会了这个问题的答案，而且也学会了更深的道理。

103、小明很惊讶，他认为爸爸是用乘法算出来的，然后他便开始学习乘法，渐渐地掌握了数学的基础知识。

104、一天，在数学课上，老师给学生们布置了一个距离问题，孩子们互相配合，不断用数学证明来解答，取得最佳答案。

105、板桥“哈哈”一笑，吟出一首诗来：“我有一壶酒，提着街上走，吟诗添一倍，画画喝一斗。三作诗和画，喝光壶中酒。你说我壶中，原有多少酒?”

106、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?

107、于是两人就下起棋来，结果高僧赢了30盘，你猜国王应该给高僧多少米?”

108、+2+3+4+.....+96+97+98+99+100

109、郑板桥说：“请倒是想请，只是你来晚了，我的酒已经喝完了。”

110、小明和他的朋友一共有五个人，那么每个人能分到几个橙子呢？小明聪明地拿出自己的小抄，算出每个人应该分到2个橙子，然后他就高高兴兴地和朋友们分享了橙子。

111、秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。

112、国王对他说：“听说你棋术十分高超，所以把你请来与我下棋。你不要因为我是国王就不敢赢我，你要拿出真本事来。如果你赢了我，我可以答应你提出的任何条件。”

113、考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.