积累四字词语

1、使用成语：厚积薄发

2、知识的积累要有一个积微成著的过程。

3、要做到博观精取，首先要能识精。这就要对所观之书熟读精思，反复玩味，慧眼识珠，知其精义。宋代朱熹的“剥皮、去肉、见髓”之法，颇有见地。他说：书之精华，“犹如数重物色包裹里许”，须要一重重剥开，“去其皮，见其肉；去其肉，见其骨；去其骨，见其髓。”明白了“皮、肉、骨、髓”之所在，方能心中有数，取其精髓。否则，盲目滥取，也就难得其精了。

4、丰富多采　　fēngfùduōcǎi　　【解释】采：通“彩”，颜色，花色。

5、厚积薄发

6、此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。

7、积少成多

8、[例句]

9、擢发难数：拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。

10、【解释】：微：细微；著：显著。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。

11、“博观而约取，厚积而薄发”——苏轼句

12、内容丰富，花色繁多，形式多样。　　【出处】秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而在具体主题、内容、体裁、手法上，却完全可以是丰富多采的。”　　【结构】联合式成语　　【用法】联合式；作谓语、定语；含褒义　　【近义词】五花八门、琳琅满目　　【反义词】一星半点、寥寥无几、微乎其微、千篇一律　　【例句】一个不久前才由机关、工厂的业余戏剧爱好者所组织进来的吕剧团，演出了～的节目，非常令人兴奋。（峻青《秋色赋》）

13、【拼音】：cùnjīzhūlě

14、积累的词语，积累的知识，积累的经验，积累的技术。

15、【出处】：《荀子·大略》：“夫尽小者大，积微者箸，德至者色泽洽，行尽而声问远。”晋·葛洪《抱朴子·疾谬》：“积微致著，累浅成深，鸿羽所以沉龙舟，群轻所以折劲轴，寸飚所以燔百寻之室，蠹蝎所以仆连抱之木也。”

16、成语：丰富多彩

17、【成语】：厚积薄发

18、历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。

19、文化生活的丰富多彩是社会进步的表现。

20、爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话：“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。”无疑，这是基于切身体悟的真知灼见，发人深思，堪资借鉴。

21、四字词语应该是日积月累

22、厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

23、[拼音]

24、【拼音】：jīshǎochéngduō

25、积累例句

26、心坚石穿：是指意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。　　2、戮力同心：指“戮力”，合力。这则成语的意思是大家同心合力。　　3、言简意赅：年轻人要特别培养沟通和表达能力，口才的关键不是你能说多少，而是你说的多有效。如果你一句可以说明的，就不要罗嗦十句。　　4、实事求是：这就话是为人正直之本，记得孔子说：勿意勿必，不要主管臆断，不要想当然。　　5、白手起家：是指一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。　　6、坚韧不拔：韧，有韧性；拔，动摇，改变。形容意志坚定，毫不动摇。　　7、事半功倍：是指不是在鼓励大家投机取巧，而是鼓励大家做任何事情都要注重效能效果效率。　　8、水滴石穿：是指有一次见证积累的力量，正如愚公移山的精神，如果年轻人能够保持坚韧和恒心，再加上青年的智慧还有什么不可以做到呢？　　9、有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能达到目的。　　10、随机应变：是指年轻人更激灵还是老头更激灵？可能挑战在于做事情的时候，什么该坚持什么该灵活，不过总体的上应该是原则和目标要坚持，过程和方法可以更有创造力。　　11、坚韧不拔：成功路上不可避免有风有雨有挫折，生活也不会总是一帆风顺，面对困难要向胡爷爷鼓励灾区青少年说的：要从小学会坚强！以百折不饶的精神，勇敢顽强的生活奋斗成长！　　12、朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力，孜孜不倦。　　13、水落石出：是指水滴石穿这则成语的本意是水不住往下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。　　14、坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不忪懈。　　15、一举多得：是指同理事半功倍，做事情前做好筹划，多思考多合作，就会通过一件事情收获更多的结果。　　16、卷土重来：是指人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。　　17、始终不懈：是指自始自终一直不松懈。　　18、笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。　　19、奋发图强：同学们，立大志，要实现大志，需要我等的努力。因此，青春年华去努力拼搏，是最壮丽的历程！　　20、一清二楚：如此简单的成语，确实人们做事情说事情最常做不到的，就连孔子在数千年前就把“沟通”的本质谈透了，孔子告诉我们：说话要说清楚，听话要听明白。就是这样。　　21、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。　　22、只争朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。　　23、一诺千金：指再次强调一旦承诺，就使命必达。人格和人的信誉是一点一滴积累的，做好每一件承诺的事情，如果确实识失败了，也用勇敢坦荡诚恳的承认和道歉。　　24、历世磨钝：激励世人，使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。　　25、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。　　26、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。　　27、桑弧蒿矢：是指行桑弧蓬矢之礼以励志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。　　28、自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。　　29、浩然正气：人间正道是沧桑，青春是一时的，但正气是一生的，从青年时代就保持大气浩方、志存高远。　　30、不屈不挠：屈，屈服；挠，弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。　　31、兼容并包：以海纳百川的胸襟，以博采众长的学习态度，能够像水一样亲润万物、对待各类事物和人群。　　32、远见卓识：不要说远见是属于CEO的事情，年轻人要胸怀大志。从小根据自己的兴趣，来关注和发展相关领域的知识积累、前沿观察和思考，久而久之就可以培养出远见了。　　33、昼耕夜诵：是指白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。　　34、坚持不懈：是指坚持到底，一点不忪懈。　　35、凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。　　36、髀肉复生：是指根据这个故事，后来人们引出“髀肉复生”这个成语，比喻不甘虚度光阴，要有所作为。　　37、铁杵磨成针：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。　　38、拾金不昧：是指中华之美德，要恪守。如果你实在不能恪守，记住了，没有天上掉馅饼的事儿，很多诈骗、上当就是因为贪婪哦。　　39、坚持不渝：渝，改变。坚守约章或诺言，决不改变。　　40、滚瓜烂熟：学习读书工作如果做到滚瓜烂熟，还有什么不可以成就的呢？　　41、扬清厉俗：发扬清操，激励世俗。　　42、扬长避短：五个手指不一般齐，发展和发扬你的长处，你的短处要适当克服。　　43、夕寐宵兴：晚睡早起。形容勤奋不息。　　44、破釜沉舟：是比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。　　45、励志冰檗：是形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。　　46、手不释书：是指犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。　　47、励精图治：是指如同奋发图强，在我们有限的青春时光中，去发挥和激昂无限的可能吧！　　48、顺其自然：当然，这个成语不要成为睡懒觉和湖吃海喝顺应胃口等的借口，这里是鼓励朋友们对待事物的变化和发展，应该顺应和利用客观规律，违背规律的举动必然失败。　　49、聚沙成塔：是指聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。　　50、闻鸡起舞：是指听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。　　51、雷打不动：是形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。　　52、持之以恒：持，坚持；恒，恒心。长久坚持下去。　　53、百折不挠：折，挫折；挠，弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。　　54、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。　　55、全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。　　56、多才多艺：记住，技多不压身！大家要及早多学习各类技能，包括才艺，丰富人生，扩展视野和增加人生的机会。　　57、言而有信：信任是人际沟通的基础，对自己的说要做到可信真实，说了承诺的事情，一定实现，否则就别说。目标说出来，然后全力以赴去实现，说道做到。　　58、策顽磨钝：鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。　　59、一心一意：毛主席说“世间就怕认真二字”，你专注了你认真了，很多问题困难和挑战就能克服，请做到矢志不渝！　　60、斗志昂扬：正如要鼓励青年人的意气风发，在困难和挑战面前，作为年轻的朋友们更加要越战越勇、保持斗志昂扬！

27、【拼音】：jīwēizhìzhù

28、日积月累

29、他积累的剪报丰富多彩，给他的学习带来了很大帮助。

30、唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。王安石提倡：读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”

积累四字词语

31、这里，笔者记起英国文学家柯尔律治的读书四喻。他说：有的人“像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的是豆渣”；有的人“好像是计时的沙漏，注进水，流出来，到头来一点疤痕也没留下”；有的人“像海绵什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还弄脏了些”；还有的人“像是宝石矿床的苦工，把矿渣甩在一边，只捡纯净宝石”。此喻形象贴切，给人启迪。

32、为了写出优秀的文章，他积累了很多素材。

33、要想学好写作，就必须积累一定的文学素养。

34、成语出处：《宋史乔行简传》：“借纳忠效勤之意，而售其阴险巧佞之奸，日积月累，气势盖张；人主之威权，将为所窃弄而不自知矣。”

35、有些人读书不懂“约取”之道，或如“布袋”，取粗去精；或如“沙漏”，不留痕迹；或如“海绵”，不加分析而一概吸收。如此阅读，效果可想而知。我们读书应当像宝石矿的工人那样，辨明瑕玉，甩掉“矿渣”，只取宝石。

36、[hòujībófā]

37、【成语】：积微致著

38、日复一日、年复一年、年年岁岁、周而复始、

39、寸积铢累

40、【出自】：明·朱国祯《涌幢小品》：“既贵；自壬寅迄已卯四十余年；寸积铢累；崇圣遗墟及郡中坛宇；焕然一新。”

41、老骥伏枥、老马识途、老当益壮、历久弥香、历久弥新、历久弥坚、一成不变、一往无前、一路前行、从一而终、自始至终、始终如一、根深蒂固、亘古未变、古往今来、坚持不懈、锲而不舍

42、【拼音】：hòujībófā

43、【解释】：点点滴滴地积累。

44、【出处】：宋·苏轼《送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”

45、丰富多彩　　fēngfùduōcǎi　　【解释】内容丰富，花色繁多。　　【出处】峻青《秋色赋》：“一个不久前才由机关、工厂的业余戏剧爱好者所组织进来的吕剧团，演出了丰富多彩的节目，非常令人兴奋。”　　【结构】联合式。　　【用法】含褒义。一般作谓语、定语。　　【正音】彩；不能读作“chǎi”。　　【辨形】彩；不能写作“采”。　　【近义词】五花八门、琳琅满目　　【反义词】一星半点、寥寥无几、微乎其微、千篇一律　　【例句】学校给我们寒假安排了～的活动。

46、王老师坚持作读书笔记，积累了许多珍贵资料。

47、平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

48、积微成著：微:细微；著:显著。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。

49、【成语】：不鸣则已，一鸣惊人

50、成语发音：rìjīyuèlěi

51、形容“沉默了很久一下爆发出来成功了”的成语有厚积薄发和不鸣则已、一鸣惊人

52、“博观约取，厚积薄发”整体上体现出一种谦虚，博学，慎取，精授的态度和思想，教育人们博览好学，在独立的判断力的基础上去其糟粕，精取，微取；以此来扩充自己的知识储备和技能水平，再以此为基础，方可授教他人，不致于道听途说误人子弟。

53、真正有学识的人，是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。

54、久经考验、久经沙场、经验老到、老将出马、

55、意思数量充足、品种繁多；且极出色。也形容艺术形式应有尽有；绚丽多彩。

56、【解释】：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

57、所以，陈吉生著述中呈显出“史料丰富”、“厚积薄发”、“言必有据”、“考证周详”、“行文朴实”、“议论精简”等方面的文风特点。——陈吉生教授撰《试论壮族著名史学家黄现璠对20世纪中国“新史学”实践与建设的贡献》

58、hòujībófā

59、常用程度：常用成语

60、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

积累四字词语

61、博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。

62、什么丰富题目是错误的正确题目，是丰富什么。

63、成语解释：一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

64、厚积：指大量地、长时间的充分积蓄；薄发：薄，是同“厚”形成对照，在一定观读量，知识储备的基础上，客观，准确的发表和传授给别人。

65、成年累月、长年累月、经年累月、积年累月、日积月累、

66、动须相应

67、爷爷在长期的医疗实践中积累了丰富的经验。

68、[释义]

69、妙手丹青:指优秀的画家。丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。