我爱读书手抄报内容三年级

1、——科尔查克

2、而今，生在小康家庭的我们又怎能忘记我们要对祖国做的贡献呢？少年强，则国强。我们作为新一代的青少年，祖国的未来，应向那些为了祖国的解放、统一、发展事业作出贡献的英雄们学习，做到认认真真的学习，让身心健康成长，让我们的意志变得像钢铁般坚硬，用自己的汗水与智慧在祖国这册画本上添上漂亮的一笔，用这一笔来回报对祖国母亲的爱！

3、三年级的孩子如果要完成读书乐的手抄报，我们应该写什么呢？

4、可以写名人名言，可以摘取各种名著里的片段，也或者写上三两首小诗，配上孩子自己的画画，格外赏心悦目

5、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。--史美尔斯

6、不是读书没用，是你读书没用，主要是你没用。--李宫俊《李宫俊的诗》

7、“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”等等都告诉我们读书的益处。读读书，读好书让你妙笔生辉。我喜欢读书，再也没有一件事能比人生途中有书相伴更令人快乐而欣慰的了！书带给了我知识，也带给了我欢乐，相信我的未来会因为书中知识的充实而更加精彩。

8、——莎士比亚

9、在幸福的今日，热爱祖国的誓言从未消失，从未停息。热爱祖国，报效国家更是我们义不容辞的责任。我们怎能忘记爱国诗人屈原，忧国忧民最终跳汨罗江自尽；我们怎能忘记精忠报国复神州的岳飞留下的壮志凌云的愿望：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血；我们怎能忘记于谦坚定的诗：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。……多少可歌可泣的事迹在我心中涌起一阵悸动。祖国，伟大的母亲，你听见我们对你深沉的呼唤了吗？

10、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

11、我们可以写的内容超级超级的多，我们可以写自己在读书当中有了哪些收获，也可以写写自己看到哪些课外书，这些课外书都让你有什么样的见解，这些也可以写在里面去的，注意我们一定要用词真切。

12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

13、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

14、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

15、磅礴是大山的情怀，澎湃是大海的情怀，坚定更是我们中华民族的情怀。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”更是我们中国人独有的情怀，也是我们中国人一生都具备的情怀。

16、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

17、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

18、让我们一起来说一声：祖国，我爱你！

19、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）

20、——史美尔斯

21、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人总结出来的读书警句，我们要多读书，才能跟得上时代的步伐。

22、读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。--梁晓声

23、读书的名言警句：

24、只要在读书，就是在让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方？就是让自己更辽阔，而读书就是让自己变得辽阔的一个过程。--高晓松

25、翻开昨日陈旧的历史。祸福旦夕，阴晴圆缺，风云莫测……回首往事，多少仁人志士为了祖国的统一，为了国家的社稷，雄赳赳、气昂昂地抛头颅、洒热血。他们不顾自己的安危劳累，不过家人的日思夜想，忠于国家，为国家的兴亡到处奔波。它们不向困难低头，不向恶魔弯腰这种坚毅不拔的品质，是我们所有中国人的骄傲，更是值得我们敬佩，值得我们学习的。

26、写一写一些名人的读书故事；

27、读书于我并不轻松，边读边要思考的东西很多，却又那么固执，不愿意没有心肝的阅读。书中细节写的那么美，它告诉你在肆意挥霍的青春中，有那些细碎的画面，而这一幕幕的总是敲击我的心。--《彼岸花开》

28、读书的名言；

29、书籍是人类知识的总结。

30、读书本身没有什么了不起，但读书这个行为意味着你没有完全认同这个世界，你还在追求个人的板块，你还有不满足,你还在寻找另外一种可能性，另外一种生活方式。说到底，读书是一种精神生活。--陈平原

我爱读书手抄报内容三年级

31、可以写写名人名言：莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

32、画一些与读书有关的画。

33、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

34、写读书的益处；

35、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）

36、一人独处，培养了一点孤独的情绪，才敢拿起阅读。

37、类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过哪些“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义，以及展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报，选一种比较好看的模板，规划出大概的布局，避免文字部分不够写的情况。图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok了。手抄报重在孩子自己的参与，家长可提供协助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，切忌包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不仅仅是完成作业，更重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！

38、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。--三毛《送你一匹马》

39、阅读励志名言

40、书富如入海，百货皆有。（苏轼）

41、百学须先立志。（朱熹）

42、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

43、中国，你是孕育了华夏儿女的母亲；你是拥有五千年灿烂文化的中华民族的根……

44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

45、举例说明：

46、在中国被其他国家肆意侵略之时，多少炎黄子孙，多少中华儿女挺身而出，用自己的血肉之躯，挡住敌人的枪口与炮火，与敌人周旋、战斗。赵一曼、邓世昌、方志敏……无数先烈，为了中华民族牺牲生命，在它们的心中都有着同一个信念：让祖国不遭受到侵略！正如赵一曼所说的“你们可以把村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，但永远消灭不了共产党员的信仰！

47、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。--苏轼

48、如果你很久没有读书而且没有负罪感，说明你已经堕落了。

49、——高尔基

50、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

51、是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。