简短精辟的教育格言

1、（1）儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——（意）蒙台梭

2、良好的个性胜于卓越的才智。

3、——福禄贝尔人的教育

4、教育四字格言：教育是要养成好的习惯，教育是终生受益的伟业。教书育人是教师的天职。

5、)生命正因为风雨而变得精彩。

6、（7）建立在规则上的自由，才是真正的自由！——（意）蒙台梭利

7、学然后知不足,教然后知困。

8、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

9、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

10、（8）儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。——（意）蒙台梭利

11、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

12、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

13、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

14、（5）激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。——（意）蒙台梭利

15、)要成就大事，先做好小事。

16、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

17、（2）我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。——（意）蒙台梭利

18、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

19、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

20、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。

21、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

22、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

23、一切都可以创造，唯有童年的经历不能创造。儿童时期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。

24、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克

25、教育四字格言：教育要掌握好方法，教育是学业有成的前提;教育四字格言是要为打下好的基础，教育格言是事业发展的必需。

26、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

27、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

28、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

29、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

简短精辟的教育格言

31、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

32、不用辱骂来惩治孩子。

33、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

34、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

35、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。

36、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

37、（4）当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。——（意）蒙台梭利

38、教育植根于爱。——鲁迅

39、教育四字格言：教育起来是很苦的，但教育果实是甜的。教育四字是帮助孩子修改他的作业。教育孩子的前途。

40、定期为孩子读点东西。

41、（3）儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。——（意）蒙台梭利

42、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江

43、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

44、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

45、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

46、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

47、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。

48、（6）教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。－—（意）蒙台梭利

49、（9）教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”——（意）蒙台梭利

50、（10）谁若不能独立,谁就谈不上自由。——（意）蒙台梭利