感恩有你儿歌手语舞视频
1、非常感谢你教我手语,如果你非常忙碌可以不用教我,我可以自己看视频自己学,应该也不会很难的,如果你有时间我就向你学习。
2、天地虽宽:右手食指比1,往上指再往下指
3、谁在:两手手心向上,于耳旁上提一下
4、伴我一生\让我有勇气做我自己
5、何处:两手手心向上,于腰前往左右分开
6、我还有:两手交叉于胸前
7、多少爱:左手握拳,右手在上转圆
8、能完整的把感恩的心手语舞跳出来。
9、花开花落:左手指张开,由腰旁向上抖伸直贴耳朵
10、白色的连衣裙最好,头发扎一半留一半最好,我们以前也跳了的还得的二等奖
11、认识到感恩的重要性。
12、像一颗:右手食指比1,由左向右平伸
13、有谁看出\我的脆弱
14、手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。
15、会珍惜:双手手指张开,往下画圆,成兰花指交叉于胸前
16、伴我:两手交叉于胸前
17、坎坷:左手抱拳,往右肩锤两下
18、花开花落\我一样会珍惜
19、这条路虽难走:两手心由腰前往前伸,再右手比2,手指往左右走
20、一手伸出拇指,弯曲两下,表示向人感谢。
21、作曲:陈志远
22、课题:手语舞教案
23、感谢有你:同我来自偶然动作一致
24、辛苦:右手握拳,往左肩锤两下
25、有谁看出:左手食指和拇指圈⚪比三,到左眼前,再换右手重复动作
26、我一样:右手指张开,由腰旁向上抖至伸直贴耳朵
27、输:两手交叉于头上,左右轻摆动
28、我看遍这人间\坎坷辛苦
29、我来自何方:动作同我来自偶尔一致
30、感恩的心:两手圈呈心形与左胸前
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31、感恩的心\感谢有你
32、教学目标:
33、一生:右手食指比1,由左往右平伸
34、尘土:双手食指捏起,由两眼前往两旁分开,手指要上下捏合再开
35、呼唤我:两手分开与嘴旁,身体往右上做呼喊状,再往左呼喊
36、我情归:两手由腰右到左下而上画一个圆
37、手语(C)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍或者无法言语的人互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。
38、我来自偶然:右手放在胸前,然后手心向上,于腰前由左往右平伸.
39、感恩的心(歌词)
40、我来自偶然\像一颗尘土
41、让我有勇气:双手握拳状高于头顶弯曲在两旁
42、天地虽宽\这条路\却难走
43、感恩的心(手语舞)
44、要苍天知道\\我不认输
45、前奏音乐响起:手牵手,身体左右轻摆动..
46、歌手:欧阳菲菲
47、下一刻:右手食指比1由右往左下指
48、从舞蹈和音乐中体会父母的爱,以及如何回馈父母的爱。
49、《感恩的心》手语舞
50、谁在\下一刻\\呼唤我
51、要苍天知道\我不认输
52、我来自偶然:右手手心向上,于腰前向左往右平伸;再换左手,由右往左平伸
53、感谢命运:同我来自偶然动作一致
54、学生对手语舞感兴趣。
55、要苍天知道我不能:两手交叉胸前,在右手食指比1往上指
56、多少泪:两手手心向脸,由脸前往下做抖状
57、作词:陈乐融
58、我还有多少爱\我还有多少泪
59、我看遍这人间:与有谁看出相同
60、做我自己:双手向肩前握拳食指立起
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61、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手,两手交叉至胸前
62、感恩的心\感谢命运
63、我来自何方\我情归何处
64、教学重点:
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