千字文视频朗读反复带读

1、杜稿钟隶，漆书壁经。

2、人格优化，身心健康――经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

3、鸣凤在竹，白驹食场。

4、需要结合常见的背诵方法和技巧来背诵千字文第24单元。

5、陈根委翳，落叶飘摇。

6、寒来暑往，秋收冬藏。

7、磻溪伊尹，佐时阿衡。

8、罔谈彼短，靡恃己长。

9、右通广内，左达承明。

10、此外，千字文也被广泛应用于中小学语文教育中，通过学习千字文可以提高学生对汉字和古汉语的理解，有利于培养学生的语文素养。

11、对其他科目的学习有很大帮助――通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。

12、稽颡再拜，悚惧恐惶。

13、索居闲处，沉默寂寥。

14、果珍李柰，菜重芥姜。

15、读圣贤经典有很多好处。

16、四、开启智慧辨别是非善恶，形成正确的人生观和价值观。

17、一、为人子女学到心中有父母，去私心存孝心。

18、矫手顿足，悦豫且康。

19、国学经典诵读的好处和意义有

20、语文能力增强――背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。

21、殆辱近耻，林皋幸即。

22、节义廉退，颠沛匪亏。

23、孝当竭力，忠则尽命。

24、策功茂实，勒碑刻铭。

25、府罗将相，路侠槐卿。

26、首先，可以采用反复朗读的方法，先读整篇文，然后逐字逐句反复朗读，直到脱口而出。

27、信使可覆，器欲难量。

28、交友投分，切磨箴规。

29、晋楚更霸，赵魏困横。

30、孔怀兄弟，同气连枝。

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31、布射僚丸，嵇琴阮啸。

32、始制文字，乃服衣裳。

33、增强人的自信和勇气：圣贤经典中的励志名言和鼓励语句，可以帮助人们增强自信心和勇气，面对生活中的挑战和困难，更加坚定和勇敢。

34、昆池碣石，钜野洞庭。

35、因为千字文是一篇中华传统文化瑰宝，由于其篇幅较长，同时涉及到许多古汉语词汇，所以常采用这两种方式进行解读。

36、爱育黎首，臣伏戎羌。

37、吊民伐罪，周发殷汤。

38、取得文化治疗的效果――通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。

39、俶载南亩，我艺黍稷。

40、寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着

41、金jīn生shēng丽lí水shuǐ、玉yù出chū昆kūn冈gāng：

42、仁慈隐恻，造次弗离。

43、诸姑伯叔，犹子比儿。

44、两疏见机，解组谁逼。

45、太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。

46、何遵约法，韩弊烦刑。

47、三、向古代圣贤学习为人处世的道理。

48、驴骡犊特，骇跃超骧。

49、奄宅曲阜，微旦孰营。

50、墨悲丝染，诗赞羔羊。

51、聆音察理，鉴貌辨色。

52、同时，要注重理解，在记忆的过程中不断思考其背后的意义和内涵。

53、推位让国，有虞陶唐。

54、税熟贡新，劝赏黜陟。

55、弦歌酒宴，接杯举觞。

56、剑号巨阙，珠称夜光。

57、年矢每催，曦晖朗曜。

58、金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。

59、临深履薄，夙兴温凊。

60、守真志满，逐物意移。

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61、释纷利俗，并皆佳妙。

62、易輶攸畏，属耳垣墙。

63、户封八县，家给千兵。

64、性静情逸，心动神疲。

65、知过必改，得能莫忘。

66、空谷传声，虚堂习听。

67、谓语助者，焉哉乎也。

68、其次，还可以采用分段记忆法，将整篇文分成若干小节，每次选择一节集中记忆。

69、苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。

70、妾御绩纺，侍巾帷房。

71、云yún腾téng致zhì雨yǔ、露lù结jié为wéi霜shuāng：

72、治本于农，务兹稼穑。

73、阅读兴趣和能力大为提高――读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

74、学优登仕，摄职从政。

75、孟轲敦素，史鱼秉直。

76、矩步引领，俯仰廊庙。

77、对“文言文”有了天然的亲近感――有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。

78、云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。

79、亲戚故旧，老少异粮。

80、既集坟典，亦聚群英。

81、绮回汉惠，说感武丁。

82、其次，圣贤经典可以提高我们的人文素养和文化自信，让我们对于中国传统文化有更深刻的理解和认识。

83、在阅读时，需要掌握一定的汉字基础和音韵知识，通过逐字逐句读懂每一个字和词汇的含义，二者结合进行阅读更加容易。

84、笃初诚美，慎终宜令。

85、耽读玩市，寓目囊箱。

86、具膳餐饭，适口充肠。

87、坐朝问道，垂拱平章。

88、日月盈昃，辰宿列张。

89、乐殊贵贱，礼别尊卑。

90、化被草木，赖及万方。

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91、游鹍独运，凌摩绛霄。

92、毛施淑姿，工颦妍笑。

93、丙舍旁启，甲帐对楹。

94、枇杷晚翠，梧桐早凋。

95、旷远绵邈，岩岫杳冥。

96、川流不息，渊澄取映。

97、恬笔伦纸，钧巧任钓。

98、肆筵设席，鼓瑟吹笙。

99、省躬讥诫，宠增抗极。

100、贻厥嘉猷，勉其祗植。

101、璇玑悬斡，晦魄环照。

102、恭惟鞠养，岂敢毁伤。

103、指薪修祜，永绥吉劭。

104、笺牒简要，顾答审详。

105、大自己。小天下。知道自己同大道同行。

106、闰rùn余yú成chéng岁suì、律lǜ吕lǚ调diào阳yáng：

107、纨扇圆洁，银烛炜煌。

108、景行维贤，克念作圣。

109、背邙面洛，浮渭据泾。

110、起翦颇牧，用军最精。

111、闰余成岁，律吕调阳。

112、云腾致雨，露结为霜。

113、俊乂密勿，多士寔宁。

114、日rì月yuè盈yíng昃zè、辰chén宿xiù列liè张zhāng：

115、最后，读圣贤经典可以提高我们的思维能力和语言表达能力，增强我们的阅读理解能力和文字分析能力，对我们的语言表达和写作能力也会有很大的帮助。

116、首先，圣贤经典是几千年来人类智慧的结晶，它包含了许多传统智慧和哲学思想，可以帮助我们更好地理解人类的历史和文化。

117、骸垢想浴，执热愿凉。

118、总之，读圣贤经典不仅可以帮助我们了解中国传统文化，还可以提高我们的人文素养、思维能力和语言表达能力，具有很多好处。

119、岳宗泰岱，禅主云亭。

120、总的来说，读圣贤经典是一种非常有益的文化修养和精神追求。

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121、加强深度思想，重振人文建设――当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。

122、金生丽水，玉出昆冈。

123、容止若思，言辞安定。

124、女慕贞洁，男效才良。

125、记忆力大大提升――经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

126、诛斩贼盗，捕获叛亡。

127、海咸河淡，鳞潜羽翔。

128、遐迩一体，率宾归王。

129、天tiān地dì玄xuán黄huáng、宇yǔ宙zhòu洪hóng荒huāng：

130、坚持雅操，好爵自縻。

131、庶几中庸，劳谦谨敕。

132、似兰斯馨，如松之盛。

133、荣业所基，籍甚无竟。

134、龙师火帝，鸟官人皇。

135、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松――“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

136、世禄侈富，车驾肥轻。

137、二、养成良好阅读习惯，激发学习兴趣。

138、宣威沙漠，驰誉丹青。

139、都邑华夏，东西二京。

140、束带矜庄，徘徊瞻眺。

141、图写禽兽，画彩仙灵。

142、假途灭虢，践土会盟。

143、上和下睦，夫唱妇随。

144、渠荷的历，园莽抽条。

145、存以甘棠，去而益咏。

146、天地玄黄，宇宙洪荒。

147、宫殿盘郁，楼观飞惊。

148、雁门紫塞，鸡田赤城。

149、资父事君，曰严与敬。

150、还有一些地方有特殊的读法，比如“重郎祖”一片有的读作“踵床俎”，有的读作“衷盪髻”。

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151、促进亲子关系，亲子相长――许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

152、圣贤经典是比较好的人生经验总结，问渠那得清如许，为有源头活水来。好的语录格言，圣贤感悟的书面记载，可以明心见性。

153、孤陋寡闻，愚蒙等诮。

154、五、提升专注聚焦的能力，提升学习注意力。

155、祸因恶积，福缘善庆。

156、饱饫烹宰，饥厌糟糠。

157、读圣贤经典可以带来以下的好处：

158、此外，读圣贤经典也可以帮助我们更好地认识自己和改善自己，从而提高我们的生活质量和幸福感。

159、九州禹迹，百郡秦并。

160、升阶纳陛，弁转疑星。

161、盖此身发，四大五常。

162、积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

163、多样，但一般采用“拼音”或“注音符号”方式进行阅读。

164、明白道理。少走弯路。少犯错误。可以服务大众。

165、桓公匡合，济弱扶倾。

166、提高人的修养和道德观念：圣贤经典中的经典名言和道德准则，可以帮助人们树立正确的人生观、价值观和道德观，提高自身的修养和素质。

167、拓宽人的视野和思路：圣贤经典中的哲学思想和智慧理念，可以帮助人们拓宽思维视野，提高人的综合能力和判断力，使人们更具有智慧和思考力。

168、外受傅训，入奉母仪。

169、求古寻论，散虑逍遥。

170、嫡后嗣续，祭祀烝尝。

171、专注力提高――经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

172、其次，读贤经典可以提高我们的思维和逻辑能力，让我们更好地理解复杂的问题和思考方法。

173、千字文有多种读法2最常见的读法是声调平稳、字音清晰的读法，强调韵律美和语音美。

174、昼眠夕寐，蓝笋象床。

175、除了以上方法，还可以利用音频、视频等多媒体资源加速记忆，并且注重平时积累，了解千字文的背景和文化内涵，学习诗词鉴赏等相关知识，可以更好地理解和背诵千字文。

176、寒hán来lái暑shǔ往wǎng、秋qiū收shōu冬dōng藏cáng：

177、首先，圣贤经典是中华文化的重要组成部分，读经典可以带领我们了解更多的中国传统文化知识，并找到其中的智慧和精髓，对我们的人生和思想会产生积极的影响。

178、欣奏累遣，戚谢欢招。

179、尺璧非宝，寸阴是竞。

180、千字文是中国古代经典文化的重要组成部分，可以通过多种读法来让人更好地理解和感受其中所蕴含的意义。

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181、德建名立，形端表正。

182、高冠陪辇，驱毂振缨。

183、帮助人们实现自我提升和人生突破：圣贤经典中的人生经验和智慧启示，可以帮助人们理清自己的人生方向和目标，实现自我提升和人生突破。

184、万物与我共体。自己与整个世界息息相关。不可分割。多读圣贤书。可以与圣人比肩。以至超越。