1.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

2.文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假；诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏；熟悉个虚词的一般用法；背诵并默写考纲要求的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。

3.复习难点：①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。

4.可以和同学们一道按单元逐课逐课地对照着“知识点汇集内容”进行讨论这些工作一定是大家已经在一个单元学习完后就归纳摘抄了的。这个时候进行核对、讨论、补充等，把以前不太清楚的问题弄明白。

5.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

6.从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。

7.它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

8.讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。

9.中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

10.米，却仅由一个大拱构成，这在桥梁中是非常罕见的。

11.第三自然段用了那些说明方法?试举例说明

12.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

13.以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

14.苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

15.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

16.通过总复习，引导学生整理本学期所学内容，进行查漏补缺，进一步加深对所学知识的理解。

17.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

18.蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

19.寄君一曲，不问曲终人聚散。

20.以每个单元的写作训练为突破口，在审清题的基础上作文，做到语句通顺连贯，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

21.晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

22.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)

23.让每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。

24.复习册的题型多，学生见多了，自然减少了对陌生题型的恐惧感，容易发挥好成绩。

25.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

26.积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。

27.鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到%。

28.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

29.学会有感情地朗读课文，吐清晰，声音响亮，不指读，不唱读。

30.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

31.苏州园林在每一个角落都注意图画美。

32.准确概括段落意思，主要内容，中心思想。

33.以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

34.我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

35.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

36.以各单元的日积月累为主要训练点，要会背、会写、会运用。

37.谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

38.在写作中，还要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”，善于联想，张扬个性。让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。当然，加强基本功诸如书写、卷面、标点符号等方面的训练也很重要。

39.就这样吧，从此山水不相逢。

40.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

41.在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

42.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

43.认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。

44.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

45.做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于原文忠实于作者的主张。

46.映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

47.只有追求，才会品味堂堂正正的人。

48.全册知识中学生掌握比较好的部分、薄弱部分

49.巩固汉语拼音，准确熟练地拼读生的音节。