尚书中关于勤学好问的句子

1、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

2、学问学问，不懂就问。

3、知人则哲。

4、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》

5、“除恶务尽”已成成语，说明打击邪恶势力，清除坏人坏事，务必干净、彻底，力争从根本上消灭之。

6、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》

7、人心是危险难安的，道心却微妙难明。惟有精心体察，专心守住，才能坚持一条不偏不倚的正确路线。

8、敏而好学，不耻下问。

9、我们常说习惯决定命运，习惯决定性格。我们的老祖宗造就把这些说明白了。

10、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知10.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

11、人力胜天工,只在每事问。

12、这个名言出自《尚书·仲虺之诰》。

13、满招损，谦受益。

14、——《论语·公冶长》

15、“好问则裕，自用则小”，典出《尚书·仲虺之诰》。裕：宽裕。意思是：谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就狭小。

16、弄虚作假的人费尽心机，处境越来越困窘。

17、一条政令，一项政策，在执行中重在连贯不变，长久坚持。时间短暂，则不易见其效果；朝令夕改，则执行者易生疑惑而无所适从。

18、现实生活中，确也有些人弄虚作假，机关算尽，到头来搬起石头砸了自己的脚，可见这两句至今仍有现实意义。

19、沉溺于玩人玩物，则无法保持锐气和德行。欧阳修《五代史伶官传序》总结了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，而智勇

20、“好问则裕，自用则小”的意思就是喜欢向别人请教的人，知识就会越来越丰富；自以为是，不愿意虚心向别人请教的人，就不可能办成大事。

21、本句大意是：政令、政策重在长久不变。

22、诗言志，歌永言。

23、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。——《尚书·虞书·大禹谟》

24、这两句上古传下来的训诫，言筒意赅，对比鲜明,表现了一个颠扑不破的真理，至今仍使人受益不浅,可用作座右铭。

25、逸：安逸。日：一天天。休：喜庆、顺和。

26、树德务滋，除恶务本。——《尚书·周书·泰誓下》

27、原文：能自得师者王，谓人莫己若者亡。好问则裕，自用则小。

28、意思：会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样

29、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》4、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

30、“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。”——苏格拉底

尚书中关于勤学好问的句子

31、好问则裕，自用则小。

32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

33、人是复杂的，所以能够知人，识别出哪些是好人，哪些是坏人，哪些是有才能的人，哪些是平庸的人，就是聪明。

34、迷恋女色会丧失道德，沉迷于玩赏喜爱的东西，会捎磨掉志气。

35、树：建立。滋：滋长。本：根本，指根除。培养高尚的品德，一定要不断地进行；清除邪恶的东西，必须从根本上铲尽。

36、禽兽不如人,过在不会问。

37、智者问得巧,愚者问得笨。

38、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

39、哲：聪明。本句大意是；能识别人就是聪明。

40、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

41、这是一道关于按照要求写名句的语文作业题目。根据已学知识，有关敢于提问的名句写作如下：

42、——《尚书·仲虺之诰》

43、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开勤学好问的名言：

44、.玩人丧德，玩物丧志。——《尚书·周书·旅獒》

45、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。

46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

47、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

48、政贵有恒。

49、人皆可以为尧舜。——《孟子》

50、这两句大意是：自满招来损害，谦虚使人得益。

51、——普列汉诺夫不学不成，不问不知。

52、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知

53、习：习惯。性：习性。

54、玩人丧德，玩物丧志。

55、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

56、这是一句谚语，出处是《尚书·仲虺之诰》，可以用作劝诫他人虚心请教。

57、《尚书·周官》还有“作伪．心劳日拙”一句。意思是：弄虚作假干坏事的人，用尽心机，藏奸饰伪。处境却越来越窘迫困难。两句从一正一反立意，可用以劝善戒恶，教育人们多做好事，不干坏事。

58、——汉·王充《论衡·实知篇》

59、二、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

60、玩弄他人会丧失德性，玩弄外物会丧失志向。

尚书中关于勤学好问的句子

61、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿6、知而好问，然后能才。——《荀子》

62、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫11、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》

63、下一句是:自用则小

64、玩人：指迷恋女色。丧志：消磨掉志气。

65、——郑燮有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

66、“提出问题比解决问题更重要。”——爱因斯坦

67、意思：遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是、刚愎自用的人会使自己知识贫乏。

68、一、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》

69、非学，无以致疑；非问，无以广识。

70、积德作好事的人，心地坦然，无忧无虑。事情一天比一天顺心。

71、重复是学习之母。——狄慈根

72、习与性成。

73、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹

74、读书好问，一问不得，不妨再问。

75、诗用来表连人的思想感情，歌是通过咏唱的语言，抑扬顿挫地把这种思想感情表达出来。

76、句子的意思是：谦虚好问的人会越来越丰富，自以为是的人会越来越渺小。

77、作德，心逸日休。

78、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

79、——佚名君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。

80、作伪，心劳日拙。

81、——《礼记·学记》

82、——刘开发明千千万,起点是一问。

83、树豫务滋,除恶务本。

84、特别是后一句“心劳日拙”，现已成为成语而常被引用，意思是耍尽小聪明，使尽坏心眼，最后不但没有得到好处，处境反而越来越糟。

85、培养高尚的品德，应循序渐进，潜移默化，不断提高；铲除邪恶必须雷厉风行，果断坚决，除恶务尽。

86、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

87、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

88、——陶行知