动作的解释

1、[zīshì]

2、例：轻声低语

3、姿势指的是人体在静态或动态状态下的身体姿态和姿势表现，通常包括身体的姿势、手势、面部表情等。姿势可以反映出一个人的个性、态度和情感等，是人际交往中的重要表现形式之一。此外，良好的姿势还可以改善身体健康，防止姿势异常引起的各种健康问题。

4、架势神态容貌样子姿态状貌模样式样

5、汉语有些词里的音节或句子里的词的音，念得又轻又短，叫做“轻声”，也叫“轻音”。

6、火烧与火烧年月与年月

7、(2)使原高元音或低元音向央元音靠拢，韵母变得比较含混。再如上例“哥哥”的后一音节，“哥”读本调时为[kY55]，韵母为半高元音[d]，读轻声时音节为[gY]，[Y]为央元音；还如“茄子”的后一音节“子”，读本调时为[tsi214]，韵母为舌尖元音[i]，读轻声时为[Y]，韵母由[i]变为[Y]。

8、用在名词、代词后面表示方位的语素或词。例如，教室里、楼梯上、桌子上面、床底下、抽屉里面等。

9、轻声是在一定的条件下读得既短又轻的调子。例如“我们”中的“们”，单念时念阳平，跟在人称代词后面失去了本调，读得既短又轻，这就是轻声。轻声并不是除四声之外的又一个声调，而是四声在一定条件下出现的特殊音变现象。

10、低声。茅盾《子夜》一：“第一辆车的司机轻声地对坐在他旁边的穿一身黑拷绸衣裤的彪形大汉说：‘老关！是戴生昌罢？’”

11、轻声现象跟前后语音环境﹑音的高低﹑长短和音质都有一定关系，跟语法也有密切关系，有时还有辨别词义的作用。如普通语中的"了﹑着﹑的"等虚词和做后缀的"子﹑头"等字都念轻声。有些双音词的第二字也念轻声，如"萝卜"的"卜"，"地方"的"方"。

12、屈曲，伸展，内收，外展是指的四肢活动的形式。屈曲是指关节的弯曲，伸展是指把屈曲的关节打开，内收是指整个肢体向内侧的移动，外展就是指整个肢体向外移动。区别就是屈曲和伸展指的是关节的活动，内收和外展指的是整个肢体活动。　　关节是差别生长，构成特征性的有差别的生长、伸展力、剪切力、压缩力、扭转力的传输以及各种各样的运动所必须的结构。肢体指四肢和躯体。

13、构词用的虚语素“子、头、巴”，表示群体的“们”，以“么”结尾的一些代词等。例如，骗子、案子、盼头、零头、下巴、泥巴、同学们、朋友们、什么、多么等。需注意，有些实语素的“子、头”不能读轻声，电子、中子、窝窝头、狗头军师等。

14、叠音词和动词的重叠形式后头的词。例如，各种亲属称谓词、试试、等等、商量商量、打听打听。

15、动静：动和静两个方面。（短语）动静：动作或说话的声音。（词）

16、扑腾(pūténg，拟声词)一扑腾(动词)

17、干事：做事情。（短语）干事：专门负责某项工作的人。（词）

18、练习(名词)一练习(动词)

19、大意(名词，主要的意思)一大意(形容词)

20、语气词“吧、嘛、呢、啊、着呢、罢了、了、吗、哪、呀、哇”等。例如，走吧、别生气了嘛、你呢、是啊、烦着呢、不愿意说罢了、吃了吗、开门哪

21、二，轻声中起主要作用的是音长和音强，一个音节，音长变短，音强变弱，就成了轻声。

22、阴平+轻声→.|2(半低)例如：哥哥桌子

23、上声+轻声→.|4(半高)例如：老子斧头

24、区分词性。例如：

25、意思就是身姿架势(2)状态，形势

26、虾子(虾卵)一虾子(虾)

27、本事(大意)一本事(本领)

28、轻声不仅引起音节本调的丢失，而且还会引起音节声母和韵母音色的变化。常见的有三类：

29、（一）轻声的性质

30、区分意义。例如：

动作的解释

31、阳平+轻声→.|3(中调)例如：头发棉花

32、区分词和短语。例如：

33、(三)轻声的作用

34、去声+轻声→.|1(低)例如：大意豆腐

35、词语分开解释：

36、口语色彩较浓的四音节词中，第二个音节（无实在意义）读轻声。例如，马里马虎、黑不溜秋、叽哩咕噜、黑咕隆咚、傻不拉叽等。

37、老子(人名)一老子(父亲)

38、结构助词“的、地、得”和时态助词“着、了、过、来着”。例如：甜甜的、轻轻地、看你急得、盼望着、搬家了、吃过了、去北京来着

39、体育老师耐心纠正同学们做操的姿势。

40、(二)普通话变读轻声的规律

41、轻声与声调不同。声调中起主要作用的音高，音高的升降模式和幅度决定了声调的类型；轻声中起主要作用的是音长和音强，一个音节，音长变短，音强变弱，就成了轻声。声调的每个调类都有自己固定的音高模式，轻声的音高取决于它前面的那个音节的音高模式，与轻声音节的本调倒没有关系。一般说来，上声字后面的轻声字的音高比较高，阳平次之，阴平再次之，去声最低。具体说明如下：

42、在现代汉语的实际运用当中，哪些词读轻声，哪些词不读轻声呢？一般的说，新词、科学术语没有轻声音节，而口语中的常用词才有读轻声音节。下面就总结几条在普通话中一般读轻声的规律。

43、动作描写是描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。

44、一，qīngshēng轻声：不高声喧闹地,不刺耳地,音高和音量都柔和地

45、生气(动词)一生气(名词，活力，生命力)

46、量词“个”常读轻声。这个、那个、五个等。

47、(1)使原清塞音、清塞擦音变成相应的浊塞音、浊塞擦音。“哥哥”后一音节读轻声[gd]，声母由[k]变成[g]，“茄子”后一音节“子”读轻声[dzd]，声母由[ts]变成[dz]。

48、有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用。

49、(3)有时引起韵母或声母的脱落。例如“去不去”[?#900;y51b"?#900;y51]“不知道”[pu51?#8226;tau51]等等。

50、一大批常用的双音节词，第二个音节词，习惯上要读轻声。这些指根据汉语的习惯，一般必读轻声的词。例如，缘分、自在、口袋、麻烦、和尚、吩咐、奴才、阔气、包袱、吆喝、鼓捣等。

51、普通话里许多轻声与词义、语法成分有密切关系。语法成分应该读轻声的主要有以下几类：

52、用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。例如，你走来、他离去、说下去、走回去、看起来等。

53、人物活动描写法，是指记叙文中对人物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。