1、一年级的反问句:

2、我们怎能乱丢垃圾呢？

3、只有现在好好学习，长大才能成为有用之才。

4、我会写句子。

5、我意思是，来吧老爸，我不知道你是谁，或者你在哪里或者你做什么或者任何事情，但是来吧，做一分钟爸爸，用不写那个句子所花费的那么长的时间。

6、这个学期末，感觉弟弟成长了不少。

7、妈妈给我买红领巾。

8、期末考试通知单上不及格的分数，给了他当头一棒。

9、春天到了，小燕子又从北方回来了，家里的小窝又住满了

10、他难道不是我们的语文老师吗？

11、答：①这个句子写得十分好。

12、你已经以一种固定的顺序读这本书，如同一个句子本身，事实上这个旅程带你到了一些地方。

13、小燕子的尾巴好像一把锋利的剪刀一样漂亮。

14、句子造句：

15、妈妈给我辅导作业。

16、我期末考试没考好，妈妈在我耳边唠叨不停。

17、那么遇到这种语文作业的时候就会得心应手。自信满满的做完作业了。

18、你知道这个句子的意思吗?

19、清晨，一缕缕阳光照在大地上，暖洋洋的。妈妈告诉我，她要去跑步，问我要不要和她一起去？当然要去啊，多跑步勤锻炼身体才能更健康。

20、今天妈妈带我去游乐场，我真高兴。

21、我怎能不爱我的妈妈呢？

22、“妈妈给我………”补充完整句子。虽然这是一年级的语文作业，其实是拓展孩子的观察力、语言的表达能力、词语的组织能力。

23、每一个前提都是一个主张的句子。

24、阳光灿烂的日子里，我和小朋友们来到广阔的草地上，草地上开着鲜艳的花朵，我们在草地上尽情的歌唱，笑声传到很远很远的地方。

25、像燕子在空中飞来飞去。

26、这个句子可以省去。

27、妈妈给我读故事书。

28、我希望成为一个对社会有用的人才。

29、三、写作范文

30、部编版，一年级下册语文园地七，字词句运用：从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

31、事情已经发生，再怨天尤人也没有用了。

32、造句：我们长大之后要做一个对社会有用的人

33、美丽的小燕子一会儿在屋顶上，一会儿又飞到天空上。

34、所以解释这句话中的歧义，这些句子。

35、小燕子张开翅膀飞来飞去，好像一架战斗机。

36、青少年要多读些书，从书本中寻求有用的知识。

37、然后一直到你记住笔记上面所有的句子.

38、这难道不是我的铅笔吗？

39、②我今天写了一个好句子。

40、妈妈给我买新鞋。

41、③剩下的五个词语都和人们有关，人们可以发出笑声，可以歌唱，可以跑步，可以喜欢一些事物。

42、一年有春夏秋冬四个季节。

43、二、写作思路

44、妈妈给我洗衣服。

45、我参加了一场跑步比赛，赢得了冠军。我仿佛听到赛道旁花朵在向我歌唱。我告诉了家人这个好消息，家人也开心极了。

46、我最喜欢唱歌了，可是在家放声歌唱会打扰到邻居。妈妈告诉我，让我去公园里练习。吃过午饭后，我来到公园里，鲜艳的花朵向我打招呼，绿油油的草地让我休息。找了这么一个好地方，真是好开心呀。

47、只有多经风雨才能百炼成钢，成长为有用的人才。

48、一、分析词语

49、我们要勤奋学习，才能成为国家的有用之才。

50、老师，我们怎能不爱你？

51、妈妈给我做香香的饭菜吃。

52、梦梦笑容满面地出来了，看来他或许对这次期末考试很有把握吧!

53、春天来了，小燕子又从北方飞回来了。

54、你怎么能挑食呢？

55、可爱的小燕子在空中不停地捉虫子。

56、可以这样补充：

57、今年期末只考语文和算术，其他科目不再考试。

58、难道太阳不是圆的吗？

59、黑色的小燕子在半空中飞。

60、在期末综合考试中他得了第一名。

61、我怎么能忘记你呢？

62、希望能帮助到你。

63、‘北京是中国的首都’，这个句子就是一个命题。

64、一个句子。

65、妈妈给我讲做人的道理。

66、难道我们可以不守时吗？

67、我会抄句子。

68、周末我和家人来到花园散步，花园里长着漂亮的花朵，散发出一阵阵香味。我们沿着花园的小路走着，小路两旁是绿油油的草地。走累了，我们来到长廊休息，长廊里有人在放声歌唱，唱得好极了。

69、:阳光下花园里，各色的花朵开得灿烂。

70、可爱的小燕子，在蓝蓝的天空上飞。

71、今天上语文课，老师教我们读了好多句子，课后老师又让我们摘抄句子。

72、组词：有用，用处，

73、在孩子的生活和学习中，多多的引导和培训孩子的注意力。凡事都做一个“有心人”的话，就可以提高孩子的知识累积。

74、妈妈给我暖暖的拥抱。

75、这些句子能同时为真吗？

76、妈妈给我送雨衣。

77、你是如何理解这个句子的?

78、我会背句子。

79、组词:有用

80、①白天才有阳光，所以阳光在这里代表的是时间。

81、文：今天上午好我班没有语文课

82、快要期末了，这一阶段的复习十分重要。

83、词语如下：花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。

84、其实，这样的句子还有很多，都是来源于身边的人和事。所以，学习这件事情也是要联系实际生活的。

85、妈妈给我缝补书包。

86、用这几个词来说几句话，这几句话并不是分散的，而是要组成一段话，最好能够写成一个小小的故事。

87、②花朵长在公园里，公园里也有草地，所以花朵和草地代表的是地点。

88、今天下午，老师发表期末考试成绩。

89、你怎么能乱动我的东西呢？

90、快要期末考试了，我们要合理安排时间复习，以提高学习效率。

91、我会读句子。

92、造句:爸爸妈妈期待我成为有用的人才。

93、他把那些句子译成了英文。

94、写故事，只要说清楚，什么时候，什么地方，谁在干什么，最后结果怎么样就可以了。