程门立雪的含义跟故事典故

1、故事翻译：杨时到洛阳拜见程颐，当时的杨时大约已经四十岁了。有一天他去拜见程颐，发现程颐正闭着眼睛静坐着，所以杨时与同学游酢(zuò)就站在门外安静地等待没有离开，此时程颐已经有所察觉，就看到那门外的雪已经一尺多深了。

2、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力地教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

3、程门立雪的故事是关于一位学者拜访另一位学者时，在对方门前站立等候，直到雪落满肩才被接纳进入对方家中请教的故事。这个故事通常被用来强调尊敬师长、刻苦学习、持之以恒的精神。

4、答：一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便告知游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

5、故事中，程颢和程颐两位兄弟要去拜见他们的老师，但是门外下了很大的雪，门口的守门人拒绝让他们进门。

6、不一会外面开始下雪，而且越下越大，等程颐一觉醒来，外面的积雪已经有一尺深了。而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。程颐见了感动不已，于是将自己的学问倾囊相授。杨时和游酢也不负众望，都成了饱学之士。“程门立雪”也成为了尊敬师长的典范。

7、后来就有了“程门立雪”这个成语，比喻尊敬老师，诚恳求学。

8、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。

9、北宋时，杨时、游酢两人一起去拜访老师程颐，他们到了程家，正遇上程颐在屋里休息。他们不忍打扰，于是静静的站在门外等待老师醒来。

10、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

11、此外，程门立雪的故事也提醒人们要注意品德修养。在故事中，主人公程门立雪时，不仅耐心等待，还以虔诚的态度对待师长。这表明，在追求学术和事业的过程中，品德修养同样重要，只有德才兼备才能取得真正的成功。

12、北宋时期的，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

13、这个故事告诉我们，在遇到困难和挫折的时候，要有坚定的信念和执着的毅力。

14、后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

15、这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

16、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。有位进士叫杨时，他为了丰富自己的学问，放弃了高官厚禄，专程跑到河南拜程颢为师，虚心求学。程颢去世后，杨时仍然立志求学，又想去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐。当他们到达程家时，刚好遇上程老先生坐着闭目养神。两人一心求学，便恭恭敬敬站在门外，这时候，外面开始下雪了。两人不言不动，等了大半天。当程颐醒来时，看到杨时和游酢站在面前，吃了一惊，说道：“你们两位还在这里没走？”这时候，门外的积雪已有一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的表情。

17、有一天，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，请求学问，当时正遇上了程老先生闭目养神。这时候，外面开始下起大雪。他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道：“你俩还在这里没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，更加尽心尽力教这两位虔诚的弟子。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师。

18、同时也教育我们要尊重和孝顺师长和父母，这是我们身份和精神品质的体现。

19、有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

20、寓意是：为了求学不惜一切代价，持之以恒，不断努力的精神是非常重要的。在故事中，主人公程门立雪的过程中，他不仅展现了刻苦学习的精神，还展现了对师长的尊敬和虔诚。这种精神是求学道路上必不可少的，因为只有通过不断的努力和坚持，才能取得真正的成就。

21、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”

22、典故：《史记》中记载了战国时期赵国将领程婴的故事。程婴为报答恩师而在师门前立了三天的雪，这一行为被称为“程门立雪”。这个典故被传颂至今，代表了孝敬师长和感恩之心。

23、是一个关于尊重师长和孝敬父母的故事。

24、宋朝理学大儒程颐的弟子在门前求学的典故。

25、“程门立雪”的故事是说,在一个大雪之日,杨时等人去拜见老师程颐.来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神.杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来.

26、此外，程门立雪也成为了一种说法和比喻，在一些场合用于形容极端恭敬和尊重的态度，例如“他对老板像是程门立雪一样的尊敬”。

27、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

28、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。

29、故事是讲远在北宋时期，福建将东县有个进士叫杨时，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放弃了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚心求教。后来程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

30、程门立雪记载在《宋史·杨时传》中，原文：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

程门立雪的含义跟故事典故

31、寓意：尊师重道，虚心求教。程颐在瞑坐时杨时并没有打扰，而是在门外恭敬等待，以至于门外的雪堆积一尺多深了也没有马上离去，而是等待程颐醒后才虚心地他求教学问。

32、于是他们就在门外站立，等待了很长时间，直到雪融化了，才到了老师的门前。

33、德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

34、寓意是用来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

35、《史记》中记载了战国时期赵国将领程婴的故事。程婴为报答恩师而在师门前立了三天的雪，这一行为被称为“程门立雪”。这个典故被传颂至今，代表了孝敬师长和感恩之心。