人物神态描写好句
1、(3)“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
2、从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!
3、他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着画飞鸟。
4、(4)他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
5、十二、"三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。
6、他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着画小鱼。
7、一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”
8、(2)我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴的掉下来。
9、从此,他下决心学画,每天用心苦练。
10、神态:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
11、教师瞪了他一眼说:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”
12、说完,就将他撵出大门来。
13、《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。
14、心理:我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?我现在想想,我那时真是太聪明了。
15、马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”
16、我有一个可爱的爷爷,他70多岁了,他非常喜爱小孩,见了村上的小孩总是笑眯眯的,他总是爱逗小孩子说:“叫爷爷叫爷爷,让爷爷抱一下,爷爷就给你一个糖。”
17、然后小孩子就扑向了爷爷,爷爷抚摸着小孩子亲了几下,说你这娃娃真乖呀,真是人见人爱,花见花开。
18、动作:蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去。他用两手攀着上面,两脚再向上缩。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
19、(1)伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。
20、晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。一年一年地过去,马良学画从没有间断过。
21、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相,一见到熟人就会甜甜的笑着说:“你好呀”
22、《我的伯父鲁迅先生》描写人物神态和表情的语句:
23、她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。
24、在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。
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