诗朗诵致幼儿园老师

1、跟家长们各位领导们，今天我们幼儿园在这里举行庆祝六一国际儿童节的活动，感谢领导们能够在百忙之中参加本次的这个活动，首先向小朋友们致以节日的美好祝福，我非常荣幸能够主持本次的活动，预祝本次优祝六一儿童节庆祝活动圆满成功

2、丁：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

3、喜悦的笑脸，激动的胸膛，

4、历经了崎岖坎坷，明天将更加美好.

5、师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎园长致欢迎辞！大家掌声欢迎！

6、您创造了辉煌的历史，

7、我们迎接小朋友的每一个进步，

8、提供舞台，训练胆量。多让孩子在群体前面说说话，提升其胆量。

9、甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

10、丙：学前班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。

11、启发式教学法强调师生互动，鼓励幼儿自己思考、发现问题并寻找解决方法，培养他们的创造性和想象力，从而在表达时更自信、流畅。

12、丙：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润，我们感谢父母老师的养育和教诲，请欣赏手语励志操《感恩的心》。

13、丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

14、您的人民日益富强.

15、甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请欣赏学前班刁AD小朋友的歌曲《大中国》。

16、轻轻地，摒住呼吸，

17、加强亲子阅读。表达能力其实和思维能力直接相关。所以，要提升表达能力还是要加强孩子的阅读，特别是亲子阅读，一边读，一边讨论，引发思考

18、温暖的阳光，诱人的花香，

19、不挑食来不胡闹，团结友爱懂礼貌。

20、那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。那是一张年轻的脸,是我在排队长列里看到的最急切的脸,它为了灾区的伤员,献出了自己的殷殷鲜血。那一刻,我感到自已有一个强大的祖国。那是一张忙碌的脸,是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,它眼里布满血丝,来不及顾及自己的家人。

21、在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

22、乙：学前班的小朋友，快毕业了，坐坐自己曾经熟悉的座位，看看与自己朝夕相处的老师，真有点依依不舍，请欣赏诗朗诵《毕业诗》，表演者：学前班张垚、张淼。

23、六一国际儿童节——来到了。

24、丁：让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养

25、甲：咱们光忙着看节目了，人家中班的小朋友正在拔萝卜呢，下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。

26、丁：亲爱的小朋友们，

27、首先要多陪孩子读书，多讲，让他多听，首先，孩子要学会倾听，然后试着让他复述出来，这样就会锻炼他的口齿，锻炼他的表达能力，孩子的培养是一个漫长的过程，家长应该有充分的耐心，多启发孩子，倾听孩子的叙述，慢慢的她就喜欢说，善于说语言表达能力就会提高，作为家长，要多启发他，多表扬他，多鼓励他，慢慢他的叙述能力就会有很大的提高，

28、走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

29、师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

30、你们好!

诗朗诵致幼儿园老师

31、我的祖国，

32、老师待咱像妈妈，我们变化可真大。

33、多给幼儿提供倾听的机会，引导他们学会认真倾听。想要培养幼儿的语言表达能力，首先要教会他们倾听。要让宝宝养成耐心倾听别人讲话的习惯，别人说完之后，自己再说话。

34、我自豪您的光明，

35、(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)

36、曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。

37、一双小手变得巧，身体棒棒个长高。

38、甲：不管怎样，春天孕育着未来，

39、师：接下来，我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》，大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的：每个家庭有十个气球，去踩别人气球的同时保护自己的气球，看哪家剩得气球最多。

40、跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

41、师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们

42、综上所述，通过艺术活动、游戏、朗诵等多种方式，可以全面地训练幼儿的表达能力。

43、合：六一儿童节快乐！

44、丁：太阳当空照，放射七彩光芒，花儿对我笑，点缀多彩生活，看下面这们粉刷匠，匠心独运，用勤劳的双手，刷出彩色的梦，请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

45、当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。

46、（活动结束时，采访一位家长，请他说说此时的感受）您说地太好了，谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长，作为我们今天的特邀嘉宾，有请刁AD的家长讲话。（家长讲完后，主持人讲：谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持，谢谢！）请欣赏下一个节目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友

47、丙：今天，就让我们一起尽情跳舞！

48、原因是幼儿的语言表达能力刚刚开始发展，他们需要接受系统的语言训练，这样才能更好地表达自己的情感和想法。

49、乙：小班是我园中最小的班级，昨天还怯生生地躲在妈妈的身后，今天他们似乎长大了，这不，非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。

50、分享的儿童爱国诗歌朗诵简短，欢迎借鉴！

51、年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

52、丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备

53、丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。

54、年，她又增添了水莲花的芬芳！

55、甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

56、曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。

57、节目串词

58、每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

59、您走过了不平凡的55年，

60、甲：现在，就让我们一起放声歌唱，

诗朗诵致幼儿园老师

61、幼儿表达能力的训练方法有很多种。

62、您凝聚了天下炎黄子孙的心啊！

63、奔腾不息的黄河是她的血脉，

64、连小草都在欢乐地歌唱，

65、幼儿园里环境美，百花争艳鸟儿飞，

66、海盗船，荡秋千，超市银行小医院。

67、因为幼儿表达能力还不够发达，需要通过一些启发式的方法来提高。

68、《我的祖国》

69、在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

70、乙：亲爱的爷爷奶奶，

71、丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

72、亲爱的小朋友们，

73、我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

74、今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。

75、今天，是个好日子，

76、像一个婴儿长成了壮年，

77、现在您正意气奋发，

78、因为有了老师的爱，我们变得不再胆怯和失意；因为有了老师的教导，我们不在迷茫和彷徨。请欣赏舞蹈《你是我的宝贝》。

79、年，她迎来了紫荆花的清香，

80、丙：《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础，能激励学习教会我们如何做人，接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。

81、我自豪您的坚强，

82、多制造跟宝宝交谈的机会，用宝宝能听得懂的语言跟他们交流。在平时的时候，要多多跟宝宝交流。可以结合相应的情境，通过游戏的方式。这样，不仅让宝宝能够更好地理解，也更愿意参与。

83、传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。

84、那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。那是一张美丽的脸,是我躺在病床上看见的天使的脸,它包扎着我的创伤,注目驱走我的恐惧。那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。那是一张慈祥的脸,是我奔离教室前看过的最镇定的脸,它为了自己的学生,成就了自己的永恒。

85、同时，教师可以引导幼儿多用丰富的词汇、正确的语法和语调，加强幼儿对于语言表达的理解和应用，提升其语言表达的能力。

86、关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！

87、备着，为祖国繁荣富强贡献力量

88、此外，阅读故事书、讲故事、演讲比赛等活动也是训练幼儿表达能力的好方法，帮助幼儿提高自信心和语言表达能力。

89、花朵是火红的，

90、年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;

诗朗诵致幼儿园老师

91、您有过磨难，也有过欢笑.

92、讲故事，做游戏，上台表演真有趣。

93、太阳是火红的，

94、丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

95、甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

96、下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。

97、全面发展走在前,轻松学习笑开颜.笑开颜!记得刚来幼儿园，又哭又闹还要抱。

98、把讲话的主动权让给宝宝，让他们多多表达自己。低龄的宝宝甚至可能一个字也不会说，但是也要让他们多多表达自己。比如，爸爸妈妈可以通过他们的表情，或者吱吱呀呀的发音来鼓励他们，让他们体验到乐趣。

99、给儿童进行语言表达能力训练时，可以采用这些方法：

100、今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，

101、篇一：《国庆颂》

102、学知识，学文化，了解中华五千年！

103、篇三：《歌唱祖国》

104、中华民族把自己的命运牢牢掌握，

105、小学生庆国庆诗歌朗诵,内容以爱国主义教育为主:《我有一个强大的祖国》那是一张熟悉的脸,是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸,它眼里闪着泪花,话里充满着力量。那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。那是一张陌生的脸,是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,它撬开了残垣,搬走了巨石。

106、今天，在这欢庆的节日里，

107、您的国力日益强大.

108、乙：无论如何，少年憧憬着希望。

109、我从心底里向您说一声，

110、我喜欢火红的颜色，

111、丙：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季

112、我们迎接新的机遇和挑战。

113、别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。

114、启发式教学法可以提高幼儿表达能力。

115、因为——

116、篇二：《祖国颂》

117、乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

118、妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

119、我深深爱恋的祖国。

120、幼儿园里玩具多，小朋友们乐呵呵，

诗朗诵致幼儿园老师

121、《激动的眼睛》　　在繁花喧嚣的日子里，　　六月告别春风的季节，　　一颗颗晶莹剔透，　　纯洁无比的心翼翼的绽开。　　翠绿色的幕幔缓缓开启，　　舞台上粉黛浓妆的小天使。　　咿咿呀呀地细诉着，　　满树都是鲜艳的故事，　　天空湛蓝如水。　　是谁用润湿的红手帕，　　捂住自己激动的眼睛。　　基本简介：　　儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

122、我长大了

123、乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

124、那一刻,我感到自已有一个强大的祖国。那是世上最可爱的脸,是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,它远在他乡海外,温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。那一刻,我感到自已有一个强大的祖国。地动天不塌,大灾有大爱。那一刻,我感到自已有一个强大的祖国。

125、在我们两园并进的时刻，

126、乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

127、我们现在顶呱呱，人人见了人人夸。人人夸!小朋友我问你，幼儿园都学点啥？

128、您发生了翻天覆地的变化，

129、儿童优美诗歌朗诵大全：

130、欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

131、请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》

132、丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

133、我自豪您的悠久，

134、一种训练方法是通过绘画、手工制作等艺术活动，让幼儿通过画画、做手工的方式表达自己的情感，这可以让幼儿更好地表达自己的情感和想法。

135、多说少看，要用清晰准确、生动形象的语言表达去感染孩子；

136、改革勇往直前开放气势磅礴.

137、师：或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是给

138、亲爱的各位家长，今天幼儿园让小朋友们进行了一首诗朗诵，主题为童诵中华，今天的小朋友们都非常值得表扬，每个小朋友都很认真的在进行诗朗诵，爸爸妈妈们也看一下我们表现的有多棒吧，回家多鼓励鼓励孩子们。

139、有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。

140、这就是我们的祖国——中国！

141、丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

142、让各位来宾们，今天我们在幼儿园举办活动，感谢幼儿园的领导们，为了准备这次活动付出的努力和辛苦，感谢各位家长们能够受邀参加本次的活动，我希望大家能够在本次幼儿园的活动中，能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，更好的成绩优越，活动圆满成功，祝大家取得更好的成绩

143、可爱的中国，

144、美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

145、今天老师们也带来了精彩的舞蹈，献礼儿童节！优美的舞姿，洋溢在脸上的笑容，伸展开的双臂，高高托起的双手，无一不在展示着对这份工作的尊重与热爱，对学生的希冀与关怀。

146、巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

147、祖国，您好！

148、师：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。

149、丁：我们幼儿园就一个家，温馨、和谐，在这里，老师爱孩子，孩子爱老师，就像是一家人，请欣赏手语励志操《相亲相爱一家人》

150、在我们欢度节日的时刻，

诗朗诵致幼儿园老师

151、我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵

152、我来说你来听，字字句句都是金！

153、父母首先要多跟孩子说话，让孩子熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。

154、师：想信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！**幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏！

155、小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

156、爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。

157、甲：尊敬的各位老师，

158、乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节

159、丁：中华武术，源远流长，可强身健体，也可陶冶情操，请欣赏武术表演《中国功夫》，表演者：学前班小朋友。

160、您养育了伟大的民族。

161、我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

162、绘本亲子共读，绘本阅读在孩子成长过程中非常重要。

163、多听多参与，儿歌磨耳朵是孩子接受和学习语言非常好的形式；

164、甲：童年的时光是快乐的，童年的笑脸是纯真的，虽然我们每个人的经历不同，但美好的回忆总是甜蜜的，请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演者大班苏杭、李彤等小朋友。

165、你是昂首高吭的雄鸡，

166、每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。

167、我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。

168、还可以让幼儿参与诗歌朗诵、角色扮演等活动，这样可以帮助他们更好地表达自己的心情，形成自信的个性。

169、合：大家下午好！

170、唤醒拂晓的沉默，

171、尊敬的各位领导、各位老师，

172、我自豪您的精神，

173、我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。

174、乙：谢谢中班的小朋友，拔萝卜也累了，你们赶快休息一下，一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。

175、另一种方法就是让幼儿参加适龄的游戏，这样可以培养幼儿的合作技能、语言技能和表达能力。

176、走进了新的世纪，

177、我们迎接国际六一儿童节，

178、师：家长朋友们，无论您从事怎样的工作，您的职位有多高，此时，从刚才的节目中，特别是您孩子的表演中，或许唤起自己童年美好的回忆，回忆是幸福的，甜蜜的，也正因为如此，请趁着这样和谐的氛围，这样美好的时光，让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则：把自己孩子的脚放在自己的脚上，从舞台的一边走到另一边，然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。

179、数千年的狂风吹不折您挺拔的脊背，

180、《今天，我们是初升的太阳》　　今天，我们是幼嫩的小树；　　明天，将茁壮成长，绿荫成行。　　今天，我们是待放的花蕾；　　明天，将花开满园，桃李芬芳。　　今天，我们是潺潺的小溪；　　明天，将汇成大河，汹涌奔放。　　今天。我们是初升的太阳；　　明天，将放出万丈光芒。　　看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；　　听，前进的号角已经吹响；　　好好学习，天天向上，　　我们将是祖国的栋梁！

诗朗诵致幼儿园老师

181、丙：亲爱的爸爸妈妈，

182、师：小时候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后来，希望就是一张奖状，捧在手里，乐在心间。将来，希望会是什么呢？请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。

183、小皮球，大篮球，五颜六色跳跳球。

184、《爱什么颜色》

185、您赢得了世界尊重的目光.

186、锻炼身体不间歇,英语舞蹈样样通,

187、呵护我们的双手永远有那么多！那么多！

188、丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们

189、甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

190、乙：用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

191、各位家长朋友，大家好！“幼儿园教师舞蹈”，是榆林南路社区幼儿园教师为庆祝“教师节”新排练节目！下面请看拉丁舞“雨露”，表演者吴迪巧

192、抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

193、要培养宝宝清楚表达的能力，让宝宝说出的每一个字都符合标准发音。有的宝宝发音吐字不清晰，很多爸爸妈妈都认为这不是大的问题。如果要提高孩子的语言表达能力的话，这个问题就必须要重视。孩子吐字不清晰，爸爸妈妈要耐心去引导孩子，反复练习，帮助他们掌握正确、标准的发音。

194、儿童十分喜欢模仿，也极善于模仿，模仿是儿童学习口语的重要基础3。培养孩子的口语能力，必须坚持让孩子多讲多练。