甚至于造句

1、使人心神为之一静，躲避杂音的源头，为心静，为工作，为美好的明天，排出入耳的杂音。

2、◎很，极：甚好。甚快。

3、时报广场像黄昏时的草地一样安静。

4、（4）夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。

5、组词造句：甚至3、老师讲课声音很大，甚至在走廊都能听清楚。

6、（2）运用夸张要明确、显豁，不能又像夸张，又像事实。

7、部首是一。组词：甚至、幸甚、甚为、食甚、过甚、甚或

8、◎表示进一层的意思：甚至。甚或。

9、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。

10、◎超过：日甚一日。

11、珠峰下，那一片寂静的墓地。夏林。一切都沉进远古洪荒的宁静里，连来路上的淙淙水声，也在这儿悄然凝冻。

12、安静的连一根针掉下来的声音都听得见。

13、教室里安静的像深夜的森林一样。

14、◎方言，什么：甚事？

15、甚事、甚意儿、甚或、甚都、甚为、甚至、甚备、甚口

16、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

17、班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。

18、当今就业竞争如此激烈，甚至于高学历的人就业也不是容易的事，况且并不是人人都有高学历。

19、自习课上，同学们坐在教室里，聚精会神地看书，做作业，教室里安静极啦。几乎掉个针的声音都能听得见。

20、造句39、这个防治鼠疫条例的很多细则熊开元都不甚了了,和周瑾研究了一通也是一头雾水,但是既然在阳和卫都成了事,那么在大同府城也一样可以成功。

21、甚，会意字，古字形从甘，从匹。甘是快乐，匹，匹耦。本义是沉溺于男女欢情。

22、别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。

23、甚休、甚至于、甚雨、甚莫、甚般、甚没、甚长、甚是、甚嚣、甚或、

24、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

25、这个任命一宣布，整个会议室里都静了下来，太出乎意料了，每个人都被惊呆了，吃惊地望着主席，一句话也说不出来，会议室里安静得掉根针都听得到。

26、偏旁部首是“一”

27、做人做事不要欺人太甚，一定要保守自己的本分，保证自己的初心能够公平公正的对待他人，他人也能够好好的对待你。

28、整个世界静止了，空气凝固了，听不到自己的呼吸，感觉不到自己的心跳，唯一让人觉到世界还存在着的就是挂在后面墙壁上那机械钟表发出的嘀嗒嘀嗒声，像响锣，像震鼓，直击我们的耳膜，穿透我们的心脏。

29、运用夸张需注意:

30、（1）运用夸张要以客观实际为基础，否则不能给人以真实感。例如我们可以说“燕山雪花大如席”，却不能说“广州雪花大如席”。

甚至于造句

31、教室里安静得鸦雀无声。

32、小巷里太安静了，巷口一棵槐花树上知了叫都听得到，真的是太安静了。

33、天空，一片寂静，只有大雁归来的痕迹。

34、夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。

35、显然不是，有些甚至不足挂齿。

36、例如：柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

37、这样可以吗？希望能被评为优质回答哦

38、我国东晋时期的伟大书法家王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为。

39、虽然他打球经常输,但是他还是锲而不舍地练习.2、学习不能三天打渔晒网,要有锲而不舍的精神.3、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功.4、他虽然身患残疾,可是凭着他锲而不舍的信念,他一定会成功的.5、不管你的先天条件多么不好,但只要锲而不舍,就能取得成功.6、我们对待每一个数学上的问题都要有锲而不舍的精神去把问题解决.7、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继,锲而不舍地扑向堤岸.

40、教室里安静极了，仿佛地上掉一根针都能听到。

41、（2）扩大夸张。是把事物特征往大（多、快、高、长、强）的方面说。

42、不要以为进了婚姻围城就可以高枕无忧万事大吉了，认为不用再花精力花心思去负出，如果这样想就大错特错，只有懂得维持感情的人才会有快乐幸福的婚姻，只有领悟到婚姻在绵绵情意中的人才能使有爱的婚姻得以升华。

43、组词有甚至，过甚，不甚

44、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

45、许多学生在跑的途中肌肉紧绷，有的甚至呈咬牙切齿状。

46、组词造句：甚至1、老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。

47、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

48、江湖豪杰知其不好惹,但我不犯案,你又其奈我何,故此也不甚惧,可来到真定府毕竟不能像他处那样,快意恩仇,动辄拨刀,因此才将他算做半个不好惹

49、夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞方法。

50、他们甚至在史馆中吵闹对骂，斯文扫地。

51、例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

52、啪的一声，一摞卷子丢在了讲台上，老师就那么站着，看着，没开口。

53、部首偏旁是:一

54、教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。

55、为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

56、现在都市吵闹太杂。有汽车的鸣笛声，有人的叫卖声，有小孩打闹声，汇成各种各样的杂声。使人难以安静。把人吵的无法思序，难以集中精力干好自己的事情，如何摆脱这种杂音？

57、用安静造夸张句可以是：

58、教室里安静极了。

59、对李凌心契而不舍,一直追蹑的那批人,他们的目地都是这一座地宫水府。

60、甚，现代汉语规范一级汉字，拼音shen，是由声母sh和韵母en组成，、读四声。甚字的部首是“甘”，一共有9画。组词：甚至、甚好、甚事等。

甚至于造句

61、（3）夸张的表现往往借助于比喻、比拟等修辞格运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。

62、（3）超前夸张。是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

63、啊！多么宁静的月夜！你默默无语地浸在月光之中，月光却无声地传出你那绵绵无尽的心声。

64、组词，欺人太甚

65、契而不舍，自强不息，去当一名勇士!去追求骄傲的梦想！而非碌碌无为，毫无血性，贪图享乐。

66、教室里太安静了吧，都听得到窗外的小鸟在十里外叽叽喳喳的叫着，都听得到同学们在课堂上的翻书的声音，就连老师从楼道那边走上来都听得到。

67、例如：农民们都说：“看见这绿油油的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”

68、甚的偏旁部首是“一”，可组词:甚也、甚至、甚是、甚好、甚极。

69、你可能对它一辈子契而不舍,甚至于被它弄得疯疯颠颠.

70、纠缠如毒蛇，执著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快

71、（1）缩小夸张。是在抓住事物特征的基础上，把事物特征往小（少、慢、矮、短、弱…）的方面说。

72、教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

73、造句1、他委屈地哭了两天，甚至连饭都没吃。

74、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界！

75、周围安静得好像时间停滞了一样……仿佛一个动作就能将这平静击破。

76、采用夸张的修辞手法作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想与引起读者丰富的想象和强烈共鸣。