可以对老师说的名言警句

1、告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。

2、教师与学生是桥梁，缺一不可。

3、尊师重教，受益终身。

4、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

5、（13）好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

6、（3）子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

9、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

10、教师是社会的楷模和先锋。

11、——《论语·述而》

12、（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

14、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

15、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

16、说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知

17、老师你辛苦了，我一定会好好努力。

18、——《论语·雍也》

19、（11）古之学者为己，今之学者为人。

20、（14）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

21、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

22、一日为师，终身为父。

23、——《论语·学而》

24、——《论语·卫灵公》

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐

26、古时候的人大多为了完善自己而学，今天的人求学大多是为了沽名钓誉。所以学习者要努力加强修省躬行的自觉性，才可以得到真正的学问。

27、——《论语·泰伯》

28、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

29、纳百川，容学问，立德行，善人品。

30、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

可以对老师说的名言警句

31、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

32、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

33、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

34、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

36、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

37、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

38、在这里，孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关，还与意志和情感有关，并且按内驱力大小把学习的心理境界分成三个层次：想学、好学、乐学。其中“乐学”是最高层次，可以产生最大的内驱力。

39、我的老师，这也正是您的教育艺术。

40、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

41、孔子发现，“愤”和“悱”是学生在学习过程中遇到疑难问题时必然要出现的两种心理状态。并指出，学生处于这两种状态的时刻就是教师进行启发式教学的最佳时机。

42、师者，父母之恩，学者，师恩难忘。

43、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

44、（10）不患人之不己知，患其不能也。

45、——《论语·为政》

46、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

47、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想，以期得到什么彻悟或顿悟，结果一无所获。因此，孔子得出结论：与其空想，不如老老实实地去学习。

48、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

49、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

50、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

51、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

52、赞美老师的诗句：

53、（12）吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

54、经师易遇，人师难遇。——司马光

55、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。

56、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

57、（2）吾十有五而志于学。

58、教师不仅传授知识，更要传播爱心。

59、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

60、从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情，才使得他在教学过程中不知疲倦，真诚无私，因而赢得了学生的信赖和尊敬。

可以对老师说的名言警句

61、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

62、——《论语·子罕》

63、身为世范，为人师表。

64、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

65、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

66、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

67、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

68、无知者无畏，有知者敬仰。

69、——《论语·阳货》

70、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

71、要想使学生产生学习的欲望，教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领，学生的学习自然会“欲罢不能”，何患不“自主”？

72、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

73、（8）学如不及，犹恐失之。

74、（1）事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。

75、一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然非常好，但如果不好学，都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要，倡导积极学习，主动探求知识。

76、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

77、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

78、高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。

79、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

80、——《论语·子张》

81、（7）二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。

82、赞美老师的名言：

83、——《论语·公冶长》

84、求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。

85、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

86、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。

87、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

88、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

89、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

90、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

可以对老师说的名言警句

91、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

92、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

93、（9）颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”

94、——《论语·宪问》

95、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

96、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

97、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

98、教育中的人文不一定是要像政治课那样说教的，于“文”中渗透，方是正法。

99、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

100、（5）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

101、道德精神的培育，工作能力的锻炼，知识内蕴的充实，学术精神的涵泳，都必须依靠一种锲而不舍的自持力。

102、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

103、（6）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

104、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

105、举世不师，故道益离。——柳宗元

106、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

107、师生合力，无坚不摧，无所畏惧！