劳动最光荣 教案

1、【活动目标】

2、活动目标：

3、指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？

4、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

5、通过多媒体课件来吸引学生注意力，发现劳动，提问你会做什么？

6、一、知识经验准备：

7、教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

8、先了解劳动勋章的来历，再进行劳动勋章的折纸操作，通过探讨操作，了解劳务勋章的重要性，荣誉感，培养正确的价值观

9、老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好？(幼儿回答，好)看我手中拿了什么？(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇，也很期待。老师模拟飞行过程，幼儿观看。

10、发现有人浪费水,应及时阻止。

11、随时关紧水龙头，不让它滴水，避免造成流量过大的浪费现象。

12、为学生选择一些关于劳动教育科学洗手的动画，选择动画是为了让心智还不成熟的孩子更好的理解，在动画中学习；

13、游戏分组

14、录音机，磁带《加油》

15、劳动实践：解决实际问题，学习实用技能，体验劳动的乐趣；

16、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

17、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

18、发现水龙头有滴漏现象时,用水盆接住滴漏的水,然后请大人及时维修。

19、三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

20、将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏

21、老师在课堂中应是学生的“大”朋友，用孩子的语言和他们相互学习、交流，启发学生主动发现学习的目标。

22、活动进行时，教师可以先出示图片，让幼儿自由讨论如何修剪树叶，再正确示范修剪过程，再请幼儿进行修剪。

23、活动中可以准备剪刀，工人修剪树叶的图片等……

24、二、物质材料准备：

25、活动结束

26、一、谈话导入活动

27、认识尊重劳动的核心价值：在劳动中了解国家的基本文化价值，学会尊重他人的劳动成果；

28、幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

29、活动过程：

30、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

劳动最光荣 教案

31、活动目标：1、初步学习修剪树叶的技能，学习正确使用剪刀。

32、导入游戏

33、洗澡时采用省水的淋浴；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时,要关上水龙头。

34、教师首先说明游戏的规则和过程，

35、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

36、《飞行棋》

37、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗,这比用洗衣机省水、省电。

38、劳动教育教案反思：用新课程标准来要求和规范自己的教学，始终围绕体验、感受、创造。

39、【活动准备】

40、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

41、由于小班幼儿年龄较小，活动必须在老师的指导下进行。

42、【活动过程】

43、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

44、指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

45、二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

46、开始游戏

47、劳动教育课程的教学案例需要考虑到以下几个方面：

48、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

49、在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。

50、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

51、活动准备：

52、幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……

53、对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结。

54、四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

55、在活动中体验劳动的快乐。

56、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，冲厕所，洗车，洗鞋子；洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。

57、设计意图：水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

58、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

59、小班劳动修剪树叶的教案

60、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

劳动最光荣 教案

61、幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……

62、认识劳动的重要性：激发学生对劳动的兴趣，培养学生学习劳动本身的热情，丰富学生劳动技能；

63、考核测试：考核学生对劳动课程的学习情况以及学习成果。

64、让学生了解到劳动是一种美德，劳动也是快乐和幸福的事情，培养学生热爱劳动的良好品质。

65、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地

66、然后是落实实践，带孩子们实践如何科学洗手，将洗手的步骤和方法让孩子认真的去做，然后让孩子回顾学习的内容，进行简单的提问，巩固学习