生命的哲理

1、句子：那些暴君们能够杀害许多许多人，但是他们消灭不了生命！

2、富有哲理，世界再大还是遇见了你，世界再小还是失去了你。

3、："过去了的时间永不再回来。一个人到了30岁的边头就会发现自己丢失了一些什么，一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味。这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力。"

4、:它分开来是暂时的，合起来却是永久的。

5、吾生也有涯,而知也无涯的道理是生命是有限的,知识是没有穷尽的。

6、《菜根谭》中讲：居盈满者，如水之将溢未溢，切忌再加上一滴；处危急者，如木之将折未折，切忌再加一溺。

7、纵使你旁观得了旁人起伏颠簸的命运，终究旁观不了自己的人生

8、赏析：生命是永恒的奇迹，因为生命在流动着，它不断从一个个个体上消失，又不断回到一个个个体中。不断轮回，像无穷无尽的，生生不息的力量，永不休止。

9、人的一生总是被各种价值包裹，比如道德、财利、权力、名声、情感、知识、生命等，而这些价值总是通过一定的序列呈现在人的意识之中。有的把道德放在最重要的位置，孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”有的把财利摆在首位，就像“人为财死，鸟为食亡”这句俗语所宣示的。还有的把情感视为最高追求，比如以身殉情的梁山伯与祝英台。而对于庄子而言，生命尤其是生命的体验才是他最为看重的，而其他的价值都是身外之物。

10、："感谢生命的奇迹，它分开来只是暂时，合起来却是永远。它是一个永不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住会儿，便又离开前去。那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止的繁殖着，蔓延着，随处宣誓它的快乐和威势。"

11、知识不是人类进步的阶梯吗？为什么庄子要对发奋求知的行为发出警告？让我们从庄子的价值观谈起。

12、我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。

13、《庄子》中有一个寓言，说如果有一个人用珍贵的随侯之珠，去弹打飞得很高的麻雀，世人定会笑话他，因为他使用的工具（随侯之珠）太过贵重，而他希望实现的目的（雀）微不足道。

14、惠施就是因知识而异化的典型。他学富五车，博学而又善辩，总是提出一些看似高深的命题炫耀于天下，比如南方既没有穷尽也有穷尽、今天到越国去而昨天已来到、天下的中央在燕国之北越国之南，他还特别喜欢与人辩论诸如“卵有毛”“鸡有三足”等怪异的辩题，靠辩赢他人获取名声。

15、人生只有几十年,可长可短.有人追求金钱,有人追求爱情,有人追求名誉,有人追求权力,有人追求享受...有人拿生命去冒险,有人拿生命去赌博,有人拿生命去还债,有人拿生命去赎罪...重要的不是别人觉得你的人生有没有价值,而是你自己在升天时是否认为此生值得.但一点是必须的:人人平等,不要危害他人.

16、赏析:生命是永久的，这体现的不是时间，而是价值。长命百岁确实是一件乐事，但是它如果失去了它的价值，就会一文不值。相反，哪怕一个人只活了一年，这一年如果充实，那他的一年，就好比一辈子。有一本书曾把生命比作流水线，但只要用一种彩色的眼光去看待一件事，那件事便是永远。一瞬，也是永恒。

17、半世东奔西忙，

18、不幸的人所以不幸，多是由于只会看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只会看到生活中的幸福。

19、.生命是盛开的花朵,开放秀丽,艳丽多彩;生命是精美的小诗,新鲜流通,意蕴悠长;生命是秀丽的乐曲,乐律调和,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔腾不息,滚滚向前。

20、在庄子看来，任何以危害生命为代价追求身外之物的行为都是可笑的，因为它舍本逐末、得不偿失。这样我们也就明白了，庄子之所以要对发奋求知发出警告，是因为他担心人们将知识凌驾于生命之上，造成对生命的戕害与异化。

21、生命早就看透，你自己不爱自己，谁也不会爱你。所以要珍惜生命，不要轻言放弃。

22、今又远航，

23、现在看来，这其实是个笑话，因为庄子的这句话还没说完，紧接着的后半句是“以有涯随无涯，殆已”，庄子在此所要表达的，其实是与“学海无涯苦作舟”相反的含义：以有限生命追求无限的知识，危险啊！

24、永久的生命

25、赏析:生命到底是什么？对于人生，我们会留下些什么呢？生命于人的时间总是有限的，百余年后我们会在哪儿？另一个世界，一个魂魄。也许到时我们只会是一缕青烟。于是我们珍惜这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的回忆，而不是为了那消逝的时间而悲观，我们要做我们想做的，为了实现自身的价值而努力，因为那每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

26、:“人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观，我们应当看到生命自身的神奇。生命流动着，永远不朽。

27、庄子在说完此话后，紧接着又说：“以有涯随无涯，殆已。”意思是说，我们用有限的生命，去追求那看不到尽头的知识，这样是很危险的

28、赏析:生命是短暂的，短暂到到一瞬便过去了。它确实没有留给我们任何多余的光阴，去后悔、去补偿。当亲人去世时，当朋友离开时，当心爱的宠物突然闭上眼时。那一刻，你才感到自己在生命面前有多么无力，多么渺小。你痛苦是必然的。但勇敢的人会早早地走出来。生命虽然残酷，但也不乏沿途的美丽。有阴影，也有光。两者是相辅相成的，既然避免不了，就要学会面对。这样，才不至于失去生命中一大部分的阳光。

29、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。

30、赏析：从第一方面来说，生命是永久的，不朽的，但更是毁灭不掉的，一个人的生命是种族生命的延续，在生命长河中，暴君们并不能毁灭它们。而这历史的推进，这长河便愈演愈烈。它不断给世界色彩，不断给世界芬芳。从第二方面来说，暴君们虽然毁灭了他们的肉体，他们外在的生命，却永远打败不了他们内在的精神！多少抗日英雄，多少爱国主义者，他们经受严刑拷打却誓死不屈，这不就是敌人打败不了的地方吗？鲁迅先生一生以笔作武器，他抨击黑暗社会，他呐喊麻木群众。他那坚强不屈的精神，是暴君们永远永远毁灭不掉的！

生命的哲理

31、欲求贤才栋梁，

32、:我们没有时间。我们应该看生命自身的神奇，生命流动着永远不朽。

33、赏析：生命就像这样由生活中一点点的小事汇聚成的时光，也如作者说的，生命只有短暂的一次，谁也无法挽回逝去的岁月。"逝者如斯夫，不舍昼夜。"时光在我们眼前奔跑，我们却只能看着她远去的背影，怅然叹息。等猛然回头一看，才发现时光已逝去大半，既然对它无能为力，我们怎么能一直叹息?我们一定要让它成为过去丰富的时光，才无愧于心。

34、一般人或许觉得惠施很有知识，而在庄子看来，惠施不过是一个被万物之理牵引，而时刻不得安宁的可怜人。他对知识的追逐，就好比形与影的竞走，永无休止，神伤体乏；他所追逐的知识无法养护他的生命，反而在耗损他的生命。

35、路遥山高水长流.

36、庄子有句名言“吾生也有涯，而知也无涯”，这句话流传甚广，还曾挂在我小学的教室里，激励我们“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”，发奋求学。

37、庄子告诉我们，知识是无限的，而我们的生命却是有限的。所以我们不能盲目地学习，而应该抓住重点去学习，这样才能有所成就。

38、源远流长图

39、至于美满，或许只是上天为人类设下的美丽陷阱，看着光鲜亮丽，人人趋之若鹜。可真正身处其中，怕是患得患失的痛苦远大于局外人。

40、天空陆地海洋。

41、水满则溢，刚过则折。可见，什么事情都有一个可以用来衡量的尺度。一旦超过了合理的范围，极有可能会事与愿违。

42、人生哪能常如意，但求万事半称心。有时真的觉得：酒饮微醉，花看半开才是最高的人生境界。