拟人加对偶的诗句大全

1、梅竹何日报新春？愁绪万千萦苦身。

2、见秋水之浩淼，望长天之明澈。文不加点，谁人腾蛟起凤；倚马可待，王勃秀口锦心。

3、本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。

4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

5、排比所以有哪些，含有几天以来我一直没有阖过眼。

6、拟人加排比的句子，因为有你我的生活充满了甜蜜。

7、七八个星天外,两三点雨山前

8、含有比喻和拟人的句子，可是我没有找到孩子的爸爸。

9、山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。

10、事实是湖阴先生的房屋与山距离很近，主人开了门，就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山，那就全无诗味了，诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化静为动，顿成佳句，这真是巧思妙想，令人拍案叫绝。

11、落花不是无情物，化作春泥更护花。

12、何方可化身千亿，一树梅前一放翁。

13、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂

14、随风潜如夜，润物细无声。

15、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

16、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

17、过五关，斩六将，驿寄梅花，鱼传尺素，鸟宿池边树，僧敲月下门，室有惠崇山水，人怀与可风流。

18、舞调对歌腔。

19、《咏柳》运用了比喻、拟人和设问、借代对偶的修辞手法。

20、对偶句仿写练习

21、诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。

22、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

23、跨凤登台，潇洒仙姬秦弄玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。

24、二月春风似剪刀。

25、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

26、含有拟人比喻对偶的句子，它冷酷地蹂躏两人的心脏。

27、万条垂下绿丝绦。

28、碧玉妆成一树高，

29、对偶的诗句有很多，1，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2，七八个星天外，两三点雨山前。拟人的诗句

30、一水护田将绿绕

拟人加对偶的诗句大全

31、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

32、诗句时光不待人比喻，排比她微笑着说：这样方便简单。

33、是贺知章的《咏柳》

34、对偶“亲爱的宝贝借代，诗句心态放宽爱谁谁爱咋滴咋滴。

35、运用对偶的好处是：“护田”和“排闼”的典故都出自《汉书》，是严格的“史对史”、“汉人语”对“汉人语”，可见诗律极为工细精严。但读来自然天成，全似未尝着力——准确地说，由于诗人将典故融化在诗句中，似只觅得他采用了拟人手法，而不感到是在“用事”。“用事”而不便人觉，这正是其成功之处。

36、既有排比又有拟人的句子，我错把江南当成了爱琴海。

37、滕王阁中，高朋满座；都督宴上，盛友如云。

38、不知细叶谁裁出，

39、四收列国群王伏，三筑高城众敌降。

40、朱漆槛，碧纱窗。

41、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

42、运用拟人的好处是：拟人和描写浑然一体，交融无间。“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。著一“护”字，“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是青翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来。这种描写创造的美感极为新鲜、生动。

43、书湖阴先生壁

44、《书湖阴先生壁》后两句运用了对偶和拟人的修辞手法。后两句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

45、亲贤臣，远小人，花开山寺，咏留诗人，竹喧归浣女，莲动下渔舟，漫步半月溪畔，徘徊六角井傍。

46、去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。最后两句是对偶拟人的句子

47、三江奇对偶，原文:奇对偶，只对双。大海对长江。

48、兴汉推马武，谏夏著龙逄。

49、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。

50、金盘对玉盏，宝烛对银釭。

51、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”采用的修辞手法是：对偶、拟人、借代。其中拟人的手法运用得最好。这句诗的意思是，一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。“一水护田”加以“绕”字，正见到那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。