以劳动为主题的素材积累

1、毛泽东的故事

2、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

3、、明清两个朝代的皇帝在二月初二劳动

4、一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢”大家估摸着，一时却猜不出来。

5、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

6、罗细英：铅山县陈坊邮政的女乡邮员，从业11年，她用一颗敬业、爱民之心架起了通往大山深处的绿色之桥。“我两个儿子在福州和浙江的永康务工，每月都会汇钱回来。汇款通知单一来，细英马上就给我送到手中。细英的确了不起，她值得继续大力宣传。”

7、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

8、最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的——麦当劳。

9、关于劳动的故事1：

10、过了一段时间，桃树身上又长了蛀虫，小猴又立即把树上的蛀虫捉了个一干二净。经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，让小猴吃了个够。

11、不一会儿，一只草鞋打好了。毛泽东学会了打草鞋，又一招一式地教给战士们，给大家树立了一个勤劳俭朴的好榜样。

12、活动形式要多样，并及时总结。

13、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

14、原先，毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一齐来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常能够看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。

15、白求恩笑着说：“一个战地医生，就应学会木工和铁匠的收益，才能根据伤员的需要改善医疗设备。”很快，一种特制的简易药架子制成了，因为形状像一座桥，白求恩诙谐地称它为“卢沟桥”。

16、利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

17、毛泽东学打草鞋

18、他种田不怕多流汗水，人家锄两遍地，他锄三遍；不怕脏、不怕累。他自己在山坡下开了一块菜地，种上各种各样的蔬菜。他每天都把菜园收拾得整整齐齐，像一座花园一样。

19、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!一—

20、关于劳动的故事5：白求恩制造“卢沟桥”

21、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。恩格斯

22、剪莽拥彗：剪除杂草，手拿着扫帚，泛指辛勤劳动。

23、夜深人静，白求恩又伏在他那张简陋的工作台上反复思考着：医疗队超多的药物和手术器械要由牲口驮运。怎样才能使药瓶子不会撞碎或者打翻呢他为此熬了好几个通宵，最后画出了草图，何工人民一齐制作。

24、二、活动目标

25、相传，二月二是我国古代的劳动节。据西晋皇甫谧创作的《帝王世纪》记载：伏羲氏时期，每年农历二月二“御驾亲耕”。

26、勤勤恳恳：做事勤劳踏实，常用来形容一个人勤恳的样子。

27、秋收起义后，毛泽东带着队伍上了井冈山。由于国民党反动派的封锁，井冈山生活十分困难。应对困难，毛泽东向红军指战员发出号召：没有粮，我们种;没有菜，我们栽;没有布，我们织;没有鞋，我们自己动手编!

28、三、活动时间

29、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。爱因斯坦

30、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

以劳动为主题的素材积累

31、曾得到国家主席刘少奇亲切接见，刘主席说：“你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是革命分工不同。”

32、关于劳动的故事2：

33、不辞劳苦：形容人不怕吃苦，毅力强。

34、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

35、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

36、自此以后，他更加努力，更加热爱本职工作。去世之前他还反复叮嘱，让儿子继承父志，也当一名称职的环卫工人。

37、父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。但是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板”克洛克羞愧难当。

38、五、活动要求

39、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

40、克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。

41、二、陶渊明对农田劳动生活的体验

42、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。

43、陶渊明在《归园田居》中写道：南山下田野里种植豆子，结果是草茂盛豆苗疏稀。清晨下田铲除杂草，暮色披月光扛锄回家。陶渊明细腻生动地描写了自己对农田劳动生活的体验，和对田园劳作之乐惬意、舒适的享受。

44、不一会儿，一只草鞋打好了。毛泽东学会了打草鞋，又一招一式地教给战士们，给大家树立了一个勤劳俭朴的好榜样。少不勤劳，老必艰辛；少能服老，老必安逸。

45、起早贪黑：早上起得早，晚上睡得晚，形容非常辛勤的劳动。

46、安家乐业：安定愉快地生活和劳动。

47、一个农夫、一个水匠、一个兵士,是同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具。劳动在他们就像一个谜,找谜底一直找到咽气那一天。他们一辈子干伤心的额外罚工,报酬常常是弄到一条小板凳,坐在一间草屋门口。一—巴尔扎克

48、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变得多姿多彩。

49、克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。

50、忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音阿，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。

51、勤工俭学：利用学习以外的空闲时间参加劳动，用劳动换取报酬来维持生活。

52、（三）总结阶段（xx—xx）。

53、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。一—加里宁

54、【篇二】劳动教育主题活动方案

55、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

56、“二月初二龙抬头，天子耕地臣赶牛。正宫娘娘来送饭，当朝大臣把种丢。春耕夏耘率天下，五谷丰登太平秋。”这首脍炙人口的打油诗，反映的便是明清两个朝代的皇帝，在二月初二劳动的场景。

57、一天，毛泽东望见半山坡的一间小茅屋前坐着一位白发老汉。走近一看，老人正在打草鞋。毛泽东高兴地走上前去，笑着说：“老人家，我拜你为师来啦!”毛泽东坐在一旁仔细地向老人学习打草鞋，每个步骤、每个动作都默默地记在心里。

58、一年劳动在于收,谷不到家不算收。

59、秋收起义后，毛泽东带着队伍上了井冈山。由于国民党反动派的封锁，井冈山生活十分困难。面对困难，毛泽东向红军指战员发出号召：没有粮，我们种；没有菜，我们栽；没有布，我们织；没有鞋，我们自己动手编。

60、资料图片整理装订。

以劳动为主题的素材积累

61、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

62、只有嗅到劳动药味的满足中，才能孕育出人生的乐趣。

63、披星戴月：形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

64、四、活动安排

65、自唐代开始，二月二被正式定为“耕事节”或“劳农节”，皇帝率百官象征性地参加劳动，农民在农具上绑以红绸布表示喜庆。到了明清时，每逢二月二，皇帝都会亲手扶犁耙耕田，大臣一手提着竹篮一手撒种，皇后和宫女挑篮来送饭。

66、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。一—列宁

67、可以列举名人劳动的例子然后表达劳动的意义

68、克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。”父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。

69、一天，毛泽东看见半山坡的一间小茅屋前坐着一位白发老汉。走近一看，老人正在打草鞋。毛泽东高兴地走上前去，笑着说：“老人家，我拜你为师来啦！”毛泽东坐在一旁仔细地向老人学习打草鞋，每个步骤、每个动作都默默地记在心里。

70、曾得到国家主席刘少奇亲切接见，刘主席说：“你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是革命分工不同。”时传祥高兴地表示：“我要永远听党的话，当一辈子掏粪工。”

71、如今，我们已经跨入了二十一世纪，二十一世纪是劳动的世纪。但许多青少年在家总是衣来伸手，饭来张口的生活；在学校劳动时，总是畏首畏尾，躲躲闪闪，好逸恶劳。我想，他们若是再这样下去，不劳动，只等天上掉馅饼，那么当困难来临时，他们便难于积极、乐观地面对一切，最终将被困难打倒，永远被坠落于万丈深渊！

72、小树一天天长大了。有一天，小树被风吹得东倒西弯。小树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给小树做了个支撑架。小树最后在风中站稳了，感激地小猴说：“谢谢你，小猴！”

73、时传祥，是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人。他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。

74、xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

75、自食其力：依靠自己的劳动所得来的生活。

76、胼手胝足：形容经常地辛勤劳动。

77、劳筋苦骨：指劳动非常繁重，使筋骨疲劳痛苦。

78、关于劳动的故事3：爱劳动的小猴

79、一位名人说过：“我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生”，我还想说，劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去……

80、关于劳动的故事4：毛泽东学打草鞋

81、年1月，白求恩来到中国，就立刻赶往抗日前线的战地医院。当时，战斗激烈，条件艰苦，前线医院缺乏超多的药品和医疗器械。

82、（二）实施阶段（xx—xx）。

83、在毛泽东住的院外有个小厕所。那里以前一向由警卫班的同志打扫，但是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。

84、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

85、一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，期望在夏天能够吃上甜甜的桃子。

86、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

87、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

88、热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

89、毛泽东从6岁开始就帮助大人干活了。8岁上学之后每天早晨和下午放学都要放牛。13岁至15岁的时候，他停学在家，整日在田间劳动，晚上他帮助爸爸记帐，每一天都会做很多工作。

90、一、指导思想

以劳动为主题的素材积累

91、（一）宣传动员。

92、时传祥高兴地表示：“我要永远听党的话，当一辈子掏粪工。