经典诗词朗诵材料

1、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

2、暂伴月将影，行乐须及春。

3、连山若波涛，奔凑如朝东。

4、突兀压神州，峥嵘如鬼工。

5、我歌月徘徊，我舞影零乱。

6、《月下独酌（其一）》

7、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

8、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

9、提高孩子的人格修养。背诵这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。

10、誓将挂冠去，觉道资无穷。

11、扩大知识面。在诵读古诗文过程中，诗文的风采格调艺术手法、思想情感无形中影响学生，有利于学生知识的积累，眼界的开阔，利于学生明白事理，丰富情感。

12、提高审美能力。诗文中蕴涵着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对学生情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。

13、陆游〔宋代〕

14、烽火连三月，家书抵万金。

15、增强自信心。这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。

16、古诗词朗诵（2）：

17、举杯邀明月，对影成三人。

18、唐·岑参

19、经典诵读讲的主要是指国学经典的朗读诵读。主要是指古诗词，诗歌诗经。较有名气的三字经，弟子规，百家姓，论语学，中庸等名作名篇，古老的文化代代相传。

20、忆江南唐白居易

21、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

22、经典诗词：

23、作者：晏几道

24、最适合朗诵的古诗词苏轼

25、增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

26、小池宋杨万里

27、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。

28、青槐夹驰道，宫馆何玲珑。

29、醒时同交欢，醉后各分散。

30、今夜鄜州月，闺中只独看。

经典诗词朗诵材料

31、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜将尽时，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

32、净理了可悟，胜因夙所宗。

33、永结无情游，相期邈云汉。

34、彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。

35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

36、毛泽东--沁园春《雪》

37、塔势如涌出，孤高耸天宫。

38、五陵北原上，万古青濛濛。

39、能不忆江南。

40、四角碍白日，七层摩苍穹。

41、字的古诗词经典诵读是，

42、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。

43、《白雪歌送武判官归京》

44、登高杜甫

45、春来江水绿如蓝，

46、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

47、三年级诗词朗诵：

48、江南好，风景旧曾谙。

49、故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。古诗文朗诵（2）：

50、《与高适薛据登慈恩寺浮图》

51、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

52、何时倚虚幌，双照泪痕干。

53、溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。

54、风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。

55、国破山河在，城春草木深。

56、迟日江山丽,春风花草香。

57、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

58、下窥指高鸟，俯听闻惊风。

59、古诗是我国古典文化的精华，小学生背诵、学习古诗，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终生受益，好处数不胜数。

60、登临出世界，蹬道盘虚空。

经典诗词朗诵材料

61、花间一壶酒，独酌无相亲。

62、若耶溪所出的小束柴火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。

63、月既不解饮，影徒随我身。

64、秋色从西来，苍然满关中。

65、遥怜小儿女，未解忆长安。

66、《凉州词》

67、穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家戍守边疆。

68、日出江花红胜火，

69、大风好似卷起江湖，下雨黯淡了村庄，四面山上被风雨吹打的声音，像海上的浪涛翻卷。

70、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

71、江南春唐杜牧

72、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。

73、培养耐性。孩子背诵的古诗文，难易结合，长短相交。一篇篇诗文的成功背诵，孩子在获得成就感的同时，培养了持之以恒的精神。

74、提高语言文字能力。背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。诵读能积累语言，培养写作水平，提高人格修养.

75、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。

76、十一月四日风雨大作二首

77、绝句唐杜甫

78、培养孩子的爱国情操。背诵古典诗文对孩子的个人修养和人格发育有好处。古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体，让孩子们自小就扎根在自己的文化传统中，这是爱国主义最具体的表现。不管他们将来学文学理，良好的传统文化素养对提高国民素质大有好处。