足字旁的字与什么有关一年级

1、充实;完备;足够

2、使满足。

3、九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。

4、满足、足下、手足、知足、足球、富足、足迹、充足、涉足、平足、足岁、不足、补足、远足。

5、详细释义：

6、(同本义。秦汉以前,“足”和’趾”都表示“脚”;“脚”表示小腿。魏晋以后,三者都表示脚,但在书面语中,多用“足”)

7、语文识字教学中偏旁是很重要的一类，我们首先要教会学生认识常见的偏旁，知道它们代表的含义，汉字的构成结构跟偏旁有很大关系，比如，提手旁，一般跟手有关，三点水跟水有关，草字头跟植物，花草有关，足字旁跟脚有关，火字旁跟火有关，木字旁跟树木有关。

8、这两个条件是对立的，不可能同时满足同一件事情。

9、“足”是一个汉字，读作zú，本意是器物下部的支撑部分，充分，够量，完全，值得，够得上等。《大戴礼记》有记载：足恭而口圣。

10、(会意。甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的“止”即脚,合起来指整个脚。本义:脚)

11、这种食物的营养比较单一，不能满足我们身体的需要。

12、发展生产就是为了满足人民生活的需要。

13、足字旁的字一般与脚、腿、或腿脚的动作有关。例如：趾、踝、跟、踮、跑、跳、蹦、踢、踹、跃等。足本义指人的下肢，包括脚和小腿，后转指脚，又引申为动物的蹄、爪，以及植物的根茎，或支撑器物的脚，物体的基部等。

14、一年级语文偏旁部首分类大部分都跟部首所表示的字义有关。例如，足字旁的字大部分和脚有关。跳，跑，脚步动作。

15、“足”是象形文字，是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。与表音文字不同，象形文字属于表意文字。“足”和“疋”都是部首字。本义是同一字，《说文》：“疋，足也。”“足，人之足也。”均指腿脚（踝、足）。“疋”字侧重指包括腿在内的脚。

16、千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。

17、突如其来的喜事让他手足无措。

18、足字旁的字大多和用脚做的动作有关。

19、充分，够量：～月。～见。～智多谋。

20、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

21、贪婪的人总是得寸进尺，永不满足。

22、两个战友在出生入死的战斗中结下了情同手足的友谊。

23、我和小平虽然来自不同的地方,但我们却情同手足。

24、脚：～下（对对方的敬称）。～迹。～球。～坛。失～。高～（敬辞，称别人的学生）。举～轻重。画蛇添～。

25、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。

26、人不能满足于眼前的一点点成就。

27、三点水的字与水有关，女字旁的字和女性有关，目字旁的字和眼睛有关，木字旁的字和树木有关，两点水的字和冰凉有关，衣字旁的字和衣服有关，提手旁的字和手有关，足字旁的字和脚有关。

28、足字旁的字一般都是与走路相关，比如跑，跳，路，等等。但是也要看情况，也不一定都是与走路相关。汉字一般都是比较形象化，有的偏旁部首就是跟相关的汉字有关，就可以直接想象到有关联的字。所以还是要看具体情况，是那些字才行。这只是我的想法

29、器物下部的支撑部分：鼎～。碗～。

30、足下造句：

足字旁的字与什么有关一年级

31、满足造句：

32、“足”字旁的字一般与脚、腿、或腿脚的动作有关。因为“足”的古字形像人的腿和脚，本义指人的下肢，包括脚和小腿。

33、我国是一个多民族的国家，各族人民情同手足。

34、增益：以昼～夜。

35、我怎么也舍弃不了我们的手足之情。

36、“足”又有充足、富裕、满足、止、完成、能够等意思。

37、后转指脚。又引申为动物的蹄、爪，以及植物的根茎，或支撑器物的脚，物体的基部等。

38、完全：～以。～色。

39、值得，够得上：不～为凭。微不～道。

40、足字旁的字一般都是与脚上的动作有关的，比如跑字，跑去，跑到，跑了，跑步，跑车，跑路，跑出去，跑来跑去，跑不动，跑得快，跳字，跳舞，跳过，跳绳，跳起来，跳出来，跳下去，跳远，跳下，踢字，踢人，踢掉，踢开，踢走，踢飞，踢坏，踢翻，踢足球，踢毽子，踢出去，踢下床，踢被子，踢下去。

41、手足造句：

42、“足”字旁与脚有关，其释义为：

43、山路不象坦途那样匍匐在人们。

44、带足字旁的字多与脚有关。例如：脚趾的趾，脚踝的踝、脚跟的跟；跑、跳、蹦、踢、踹等；踮脚的踮；特例：“跤”，头朝下摔也可以称摔跤。

45、带有足的字大多和脚有关。如：跑、跳、踏、蹭、踱，