五年级班主任工作计划

1、第二，孩子的未来。有了安全作为保障你就要去考虑每一个学生的学习和他的兴趣爱好的发展。

2、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

3、（一）根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

4、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

5、C.组织班级活动

6、一年级班主任工作计划是针对班主任管理工作所拟的计划，工作计划包括学生基本情况，管理的基本方法，以及措施等等。一年级学生由于刚入校我们需要从起步开始教，先要教会他们如何遵守小学生守则，完成作业，尊敬老师，按时到校，离校等。

7、社会性情感

8、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。

9、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,并与本班教师、教育助理团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

10、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，及时把学生的意见和建议反馈给任课教师。主动争取家长对班级工作的支持，有目的的开好家长会。

11、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

12、B.班级管理工作

13、协调好班级的各项工作,并及时上缴每月的各项表格。

14、关心学生身心健康，重视心理教育，进行心理疏导。

15、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录及幼儿跟踪记录。

16、根据班级实际情况，不断为班级确立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

17、（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。

18、（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

19、A.学生思想工作

20、一、认知发展（包括：科学、语言、艺术）

21、（5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。

22、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

23、（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

24、（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

25、（3）乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

26、踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。根据幼儿的年龄特点制定了本学期大班教学计划。

27、同样是做班主任的我，对班主任的职责、责任有点了解！

28、（三）加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

29、（2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

30、（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。

五年级班主任工作计划

31、（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。普定县鸡场坡乡黄土坡幼儿园大班春季学期。

32、（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的'发展。

33、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

34、（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

35、社会性认知

36、（4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

37、（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

38、班主任还要关系班上同学的身心健康，重视心理教育，在有必要的时候进行一下心理疏导。

39、（8）积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

40、班级月计划周计划如何制定？

41、（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。

42、D.职业指导工作

43、家长工作：

44、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

45、（4）认识周围生活中简单符号和标号。

46、作为一个班主任责任真的很大。我曾担过高一，初一，小学六年级乃至小学一年级的班主任工作，体验过每个不同班级班主任工作的不同感受。其中对小学一年级，初一年级和高一年级的感受最深，也最头痛。因为都是接触的新来学生，对情况不掌握，一切工作从零开始。需要收集每个学生的各方面信息和社会资料，经过分析制定班主任工作计划。班主任工作重在管理上要花大精和投资大量时间。首先是落实学生共同遵守的守则。其二是培养好一个争学创优的好班风。其三是强化班级管理组织，如班委，下设小组，分工分责，各行其责，总体评估，计入周评比表，给总分记录做好铺垫。其四除学生守则外制订班具体落实细则。五，经常注重互帮互学的结队帮扶工作，培养班级中的小老师，提升后进差生的成绩，促成进步，让差生不掉队。其五注重对每个学生的细微观察，从行为举止，言谈表情，发现学生的问题，单独谈话和批评，以令其改正。其六通过强化管理，善于调协各科教学的共同提高，要让学生对每门功科都要重视，不能厌弃某门功课，同时也要鼓励对某门功课的兴趣爱好，以利潜能发展。其七要有参照班级作榜样，以好学风的班级为榜样，以更加努力赶超先进，力争最好成绩，向学校汇报，向家长和社会回馈。个人体会，实不可谈，与大家交流，如有不妥，请批评指正。谢谢！

47、（3）知道我国传统佳节的由来及意义，三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

48、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

49、（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。

50、加强学习目的性教育，培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质的全面提高。

51、（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

52、做好家长工作,向家长宣传正确的教育方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。

53、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

54、（5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

55、班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、进行个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

56、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范,为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

57、认真做好班主任会议记录,并及时传达到班内各位老师,让每位老师做到心中有数。

58、答:中职班主任的五大基本职责:

59、（7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

60、E.沟通协调工作

五年级班主任工作计划

61、班主任还要关注每一个学生的发展，做好每个同学的个别教育工作，从每个学生的个性特征和具体情况出发。

62、第三，家长负责。每一个父母都希望自己的小孩成才，最基本的责任就是成人。在这里就是我们要对这些家长负责，把每个小孩培养成人。在成人的基础上我们让他们学习更多的知识，让家长放心。

63、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

64、（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

65、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

66、树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本，尊重学生，要树立为学生服务的思想。

67、严格遵守学校的各项规章制度及幼儿园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

68、第一，安全。安全是一切工作的保证、基石。班主任开展的任何活动一定要以安全为基础。如果说你各项工作做得非常的漂亮，但是出了一件安全的事故，那你的工作就是失败的。

69、（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

70、第二个月有段考总结，有体育比赛。第三个月做演讲比赛，有团队活动筹等。

71、班级管理规划很重要，做事情有计划，有准备，有方案，这样才好操作。一个学期五个月，先安排月计划，第一个月有主题班会，有书会比赛，有宿舍教室大比拼。

72、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。

73、班主任还要进行日常的班级管理，建立班规，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成奋发向上，团结有爱的集体。

74、（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。

75、具体措施

76、（5）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。

77、这是我做老师，做班主任的准则！谢谢

78、（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

79、（6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。

80、首先班主任必须承担起管理好这个班级的责任，让班上的每一位同学都养成好的生活习惯，培养好的道德品质和良好的心里素质。

81、看护小朋友不能打架，不能乱跑乱翻，避免碰伤撞伤心意外发生

82、社会性行为

83、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及业务水平。

84、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

85、最后，要对学校负责，对得起教师这份职责。

86、认真填写”幼儿家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时与家长沟通。

87、坚持各项教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

88、（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。

89、（3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。

90、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排,结合本班实际,制定班主任工作计划,并认真执行。

五年级班主任工作计划

91、（4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

92、（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。主题活动安排及内容：

93、二、社会性发展

94、（4）认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。

95、（2）愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。

96、（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。

97、认真贯彻德育工作计划，引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯；并做好综合素质考评，填好考评手册。

98、协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作.2.在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结.3.定期组织班会及重大班级活动.4.督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",协助班级参加学校或年级集体活动.5.班长要以身作则,做个好榜样!6.班长要帮助同学,帮助差生!由上可见,班长的协调组织能力一定要强.班长是班任和学生之间的纽带,所以既要使双方产生良好的沟通,又不能使学生或老师认为你有明显的偏向.作为班级领导者,其领导能力也不可或缺.除了做好班级的日常管理,协助老师调动学生学习积极性也是班长的职责,所以当班长还是很锻炼个人能力的.