三年级学叶圣陶的课文是什么

1、3、《苏州园林》

2、叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

3、爬山虎的脚

4、课文总结：

5、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

6、《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深“爬山虎从不孤傲，要长就是满墙……”这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们作为大家庭中的一员，何尝不是呢？记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在意地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的同学，只有大家一起进步，才能感受到快乐。

7、初中学过的叶圣陶的课文有《苏州园林》。早以前人教版语文课本还选过一篇《多收了三五斗》。

8、《苏州园林》，著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。已收入人教版初二年级下学期第三单元第13课。

9、“爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”原来爬山虎有如此顽强的生命力。

10、学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

11、第三部分（第3∽5段），分别从修改文字和日常交往两个方面想写叶圣陶先生“待人厚”的一面。

12、叶圣陶的《爬山虎的脚》（英文名ThefootoftheBostonivy）是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。我女儿当时学这篇课文的时候我也读过了，不愧为文学作家的作品，描写细致到位，生动形象。

13、这篇写人记事的散文通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件事，表现了先生待人宽厚，严于律己的品格，字里行间流露出作者对先生的追思和敬仰之情。

14、《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

15、年2月16日，叶圣陶在北京逝世，享年94岁。

16、第一部分(1自然段):听闻叶圣陶先生逝世，心情悲哀。

17、第二层(6——8自然段):详写叶圣陶先生严格律己的一面。

18、叶圣陶写了《荷花》、《藕与莼菜》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》、《苏州园林》等。

19、2、《记金华的双龙洞》

20、叶圣陶写的课文有《荷花》、《藕与莼菜》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》、《苏州园林》等。

21、《爬山虎的脚》（英文名ThefootoftheBostonivy）冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

22、以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

23、《藕与莼菜》就现代作家叶圣陶于1923年创作的一篇散文，此文借物抒情等等。

24、第三部分(9自然段):谈学习和仿效叶先生品德的思考。

25、第二部分(2——8自然段):叶圣陶先生待人厚律己严。第二部分可分两小部分。

26、再有就是一篇说明文《苏州园林》，“让游览者无论站在那个点上眼前总是一幅完美的图画”一句铭刻在读者之心。

27、爬山虎不论平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。

28、第一部分（第一段），谈写作本文的缘由。

29、这是一篇写人记事的散文。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。

30、《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。

三年级学叶圣陶的课文是什么

31、第一层(3——5自然段):详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。

32、叶圣陶的文章曾经和现在收录到初中课本里的有小说《多收了三五斗》，其中“希望的肥皂泡破灭了”一句和“旧毡帽朋友”的旧式农民形象深入人心。

33、第五部分（第9段），感悟叶圣陶先生的良苦用心，提出希望。

34、七年级我们学习了《叶圣陶先生二三事》

35、全篇课文段解：

36、第四部分（第6∽8段），从对待语文的态度方面想写叶圣陶先生为人的另一面——“律己严”。

37、第二部分（第二段），总写叶圣陶先生的品德有过人之处。

38、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

39、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

40、本文入选苏教版小学语文六年级下册，冀教版小学语文五年级下册，人教版小学语文四年级下册收录为课文。

41、《爬山虎的脚》

42、作者通过对叶圣陶先生言行的回忆，赞美了叶圣陶先生“待人厚”和“律己严”的高尚品行，同时也提倡了叶圣陶先生的语文主张，表达了对叶圣陶先生的无限敬仰和沉痛缅怀之情。